Тема воспитательного часа Верный друг

Открытый воспитательный час

Тема: Верный друг

Цели: Познакомить учащихся с историей собаки, с породами собак, наукой- кинологией, ролью собак в жизни человека; воспитывать чуткость, любовь к животным, желание оказать помощь обездоленным собакам, развивать любознательность, внимательность.

Оборудование: выставка детских игрушек- собачек, таблицы « Породы собак», рисунки детей, мини сочинения детей о собаках.

Вид: ДОГ-ШОУСобака друг человека

Жить на свете Без тебя

Очень туго И твой щенок

Без подруги Нестерпимо

Или друга Одинок.

Породы собак

Ход воспитательного часа

I. Организационный момент

- Добрый день дорогие гости! Здравствуйте, ребята. Мы собрались на очередной праздник-День земли.

- Послушайте стихотворение.

Едва мы чуть-чуть обогнали мартышку,

К высотам прогресса направив шаги,-

За нами сейчас же погнались вприпрыжку

Мордочка, хвост и четыре ноги.

Порою с пути нам случаются сбиться

(Кругом темнота и невидно не зги),

Но нам дадут насовсем заблудиться-

Мордочка, хвост и четыре ноги

Пусть в чаще свирепые хищники воют-

Тебе не страшны никакие враги.

-Не бойся, мы рядом! -тебя успокоят

Мордочка, хвост и четыре ноги.

А если порою тоска тебя гложет

(Бывает такая тоска-хоть беги!),

Поверь, что никто тебе так не поможет,

Как мордочка, хвост и четыре ноги.

Маленечко мяса, маленечко каши…

(Короче, влезать не придется в долги!)

Матрасик в углу… И вот они-наши:

Мордочка, хвост и четыре ноги.

-Догадались, о ком идет речь?

Тема нашего воспитательного часа - «Верный друг». Прочитайте слова, записанные на доске : «Собака - друг человека». Эти слова будут девизом нашего занятия.

II. Из истории.«Что мы знаем о собаке»

- Давным -давно, 40 миллионов лет назад, появились предки хищных животных миадисы. Прошло немало времени, прежде чем появилась собака. Но какая? Волк,динго, дикая собака и шакал до сих пор не знают, кто из них был пра-пра-пра- прадедом современной собаки.

В те давние времена, когда охота была главным занятием, человек позавидовал быстроте и чутью собаки, а собака - уму и силе человека. С этого и началось. Собака пришла в пещеру человека и стала охотиться вместе с ним.

Собака быстро завоевала положение в обществе. Она помогала добывать пищу пещерным людям, вступала в битвы вместе свойнами, охраняла замки ,принемала участие в пышных царских охотах, пасла стада, приспособилась к условиям жизни в городе.

-Сколько же у собаки профессий? ( Собака и сторож,и геолог, и аквалангист, и санитар, и альпенист, и сапер, и космонавт. Была даже собака - трубочист по кличке Джези. Она жила в Австралии, аккуратно чистила подземные городские трубы и получала зарплату.

Я хочу пригласить в студию следующих учеников.(Темирлан, Альбина, Асылжан)

- Собака- верный друг и помощник человека с давних времен. Она первой пришла к нему из лесной чащи и приняла его покровительство. Это было очень-очень давно. Первобытный человек постоянно боялся за свою жизнь. Он прислушивался к каждому шороху, к незнакомому звуку: не подкрадывается ли враг? А собака слышит то, чего не слышит человек, чувствует запахи, которые не доступны человеческому обаянию. Особенно она чутка ночью: ведь в прошлом собака была ночным хищником.

- Понадобились тысячелетия, прежде чем хищник забыл прежние привычки и стал настоящим другом человека. Постепенно человек приручил собаку, хозяину она помогла защищаться. А когда человек занялся скотоводством, собака стала охранять скот. Повсюду, где живут люди, рядом с ними встречают собак.

- Если вы хотите иметь хорошую собаку, верного друга и защитника, приобретите щенка, сами его вырастите и воспитайте.

А как это сделать лучше, мы узнаем от ребят. Несколько учеников читают стихотворение Агнии Барто «Уехали».

Щенка кормили молоком,

Чтоб он здоровым рос,

Вставали ночью и тайком

К нему бежали босиком

Ему пощупать нос.

Учили мальчики щенка,

Возились с ним в саду,

И он, расстроенный слегка,

Шагал на поводу.

Он на чужих ворчать привык,

Совсем как взрослый пес.

И вдруг приехал грузовик

И всех ребят увез.

Он ждал, когда начнут игру,

Когда зажгут костер…

Привык он к яркому костру,

К тому, что рано поутру

Труба зовет на сбор,

И лаял он до хрипоты

На темные кусты

Он был один в саду пустом,

Он на террасе лег,

Он целый день лежал пластом,

Он не хотел махать хвостом,

Он даже есть не мог.

Ребята вспомнили нем,

Вернулись с полпути,

Они войти хотели в дом,

Но он не дал войти-

Он им навстречу, и на крыльцо…

Он всех подряд лизал в лицо.

Его ласкали малыши,

И лаял он от своей души.

Вывод: Щенок или котенок не игрушка, а живые существа. Они требуют постоянной заботы и ласки.

А вот что случилось с маленьким щенком. Чтение стихотворении С. Михалкова

Я сегодня сбилась с ног,

У меня пропал щенок.

Два часа его звала ,

Два часа его ждала,

За уроки не садилась

И обедать не могла.

В это утро очень рано

Соскочил щенок с дивана

Стал по комнате ходить,

Прыгать, лаять,всех будить.

Может быть,его украли,

На веревке увели,

Новым именем назвали,

Дом стеречь заставили?

Может, ое в лесу дремучем

Под кустом сидит колючим,

Заблудился, ищет дом,

Мокнет бедный по дождем?

Вывод: постарайтесь никогда не забывать слова писателя Антуана Сент -Экзюпери: «Ты всегда в ответе за тех, кого приручил».

- Человек всегда старался вырастить таких собак, которые соответствовали бы его вкусам и нуждам, поэтому сегодня мы можем видеть породы собак любого размера, формата и окраски.

III. Рассказы детей о породах собак. Приглашаю в студию следующих гостей Дильназ, Алмаз, Смагул, Ерсултан ,Аина.

Все породы собак делятся на три основные группы: служебные, охотничьи и комнатно - декоративные. К служебным собакам относятся - овчарки, лайки, боксеры,дог,пули,пуми, колли и др.Охотничьи собаки - это русская гончая, русская псовая борзая,сеттер,спаниель, пойнтер и др. ,а к комнатно - декоративные - пудель, сенбернар, болонка, тойтерьер идр.

Велика роль упряжных, или, как их называют, ездовых собак. Восемь-десять собак,запря-Женные в легкие нарты, за сутки покрывают расстояние до 150 км,перевозя 1,5 тонн груза.

Кто не знает пограничных собак? Днем и ночью помогают они охранять священные рубежи нашей Родины. По поведению собак пограничники своевременно узнают о приближении лазутчиков. Бесстрашные и смелые овчарки преследуют нарушителей границы.

Человеку, потерявшему зрение, собака как бы заменяет глаза: приводит на работу и домой, оберегает его в пути.

В освоении космического пространства собаки также сыграли большую роль. Прежде чем человек проник в космос, на разведку к звездам поднялась собака Лайка .

Приглашаю следующих гостей (Карина, Алмаз, Есбол,Ерсултан, Усербек )

Русская псовая борзая- охотничья собака, используется для охоты на зайцев,лисиц,волков.

Русская борзая обычно бывает уравновешанной ,неагрессивной,мало лает,она послушна

Доберман - пинчер -сторожевая собака, отличается преданностью, бесстрашием, злобностью и редким чутьем.

Восточно -европейская собака -собака умная, смышленная, обладает острым чутьем, легко дрессируется ,но для этого у нее должен быть один хозяин.

Шотландская овчарка- колли - пастушья собака .Колли можно доверить пасти овец и оленей .Колли чуткие и даже нервные собаки , отличные товарищи ,привязанные к своим хозяинам.

Самой известной породой спасательных собак является - сенбернар. Его использовали для поиска и спасения заблудившихся и замерзающихпутников в горах.

«Трезор» (Смагул и Дильназ)

На дверях висел замок

Взаперти сидел щенок;

Все ушли и одног в доме заперли его.

Мы оставили Тезора без присмотра без надзора,

и поэтому щенок перепортил на кухне платье

зайцу вырвал клок , в коридор из-за кровати

наши туфли уволок, под кровать загнал кота ,

кот остался без хвоста.

Вывод: Часто берут собак ,но забывают о них. И вот что происходит.

Бедная собака- бросили ее

Старая собака -где ее жилье?

Злой хозяин - злющий.

Выгнал за порог!

Перед нею, бедной,

Нет уже дорог.

Бедная собачка- бросили ее,

Поскорее б лето

С солнышком пришло.

IV. Собака облегчает тяжелый труд чабана: пасет овец, охраняет от хищников ,человеку потерявшее зрение,собака как бы заменяет глаза. А еще есть специальная школа ,в которой обучают собак.

«Собачкины огорчения»

В лесочке,над речкой построена дачка.

На дачке живет небольшая собачка;

Собачка довольна И лесом и дачкой,

Но есть огорченье в жизни собачьей,

Во-первых,собачку слегка раздрожает,

Что дачу высокий забор окружает

Ведь, если б не этот противный забор,

То с кошками был бы другой разговор.

Не огорчает, что люди забыли

Придумать собачкам автомобили.

Собачка обиды терпеть не желает:

Она на машины отчаянно лает,

Ей грустно глядеть на цветочные грядки,

Они у хозяев в таком беспорядке!

Однажды собачка их словно вскопала

И ей же ,представте за это попало! Хозяин собачку за стол не сажает-

И это конечно ее обижает. Не так уж приятно приличной собачке

Сидеть на полу ,ожидая подачки! Но дайте собачке кусочек печенья -

И сразу окончатся все огорченья!

V. О науке кинологии

-Существует наука, которая занимается изучением собак. А как ее называют, вы узнаете из стихотворения Тима собакина.

Минералы ищет геолог,

Языки изучает филолог,

Раскопки ведет археолог.

Это понятно, но

Кто же такой кинолог-

Тот, кто смотрит кино?

Я кинологом стать хочу-

Кино- логия мне по плечу!

Но папа сказал: - А ну-ка

Откроем словарь….Итак:

«кинология - это наука, изучающая собак»

А как можно сказать по другому: собаковед

VI. Литературная викторина

Загадки

1.Красивая,добрая собака с длинной шерстью хорошо плавает, ее родина Северный остров.(Колли)

2.Самая распространенная порода служебных собак , обладающая развитым чутьем, отличается злобностью.(Овчарка)

3.Любимая породакомнатных собак, очень подвижная,игривая и умная.(Пудель)

4. Крупная собака с типичными вперед прогнутыми ушами.(Водолаз)

5. Маленькая с удлиненным туловищем собачка,шерстный покров мягкий,шелковистый, курчавый.(Болонка)

6. Собака охотничьей породы, с успехом применяющего для охоты как на крупного,так и на мелкого зверя. (Лайка)

Вопросы о собаке.

1. Гладишь - ласкается, дразнишь- кусается.

2. На цепи сидит , дом сторожит.

3. В дом чужого не пущу, без хозяина грущу.

4.Заворчал живой звонок, лег у двери поперек.

5.С хозяином дружит, дом сторожит, живет под крыльцом, а хвост колечком.

6. Отчего собака бегает, а не летает? (Крыльев нет)

7. Ворона летит, асобака на хвосте сидит. Может быть такое? (Да, собака на своем хвосте сидит.)

8. Почему собаки бегают? (По земле)

9. Когда собака лает? ( Собака лает в первую очередь в тех случаях, когда она испугана или зла.

VII. Собаки -самые- самые.

- Собака, как известно, друг человека, древний и верный.Может быть,поэтому в известной Книге рекордов Гиннесса,где собраны разнообразные рекорды,не забыты и собаки.

1-й ученик. Крупнейшие породы домашней собаки- английский мастиф и сенбернар: они весят 77-91 кг.

2-й ученик. Самая маленькая собачка- йоркширский терьер. Они достигают размеров 11см 9мм в высоту, а его вес равнялся 481 г.

3-й ученик. Сенбернар Барри - знаменитый спасатель во все времена.За свою 12-летнюю карьеру в шверцарских альпах Барри спас более 40 человек. Среди спасенных им людей был полузамерзший мальчик,лежавщий под снежной лавиной рядом с погибшей матерью. Барри роспласталься на теле мальчика, чтобы согреть его, и лизал ему лицо до тех пор. Пока ребенок не пришел в себя. Затем Барри привел его к ближащему жилью.

VIII. Старинные русские пословицы.

А) Собака- не футбольный мяч, с ней приходится иметь дело и после игры.

Б) Плохо воспитанную и необученную собаку перевоспитать трудно.

В) Собака в доме- это радость.

Г) слепой щенок и тот к матери лезет.

Д) Собака собаку в гости звала. «Нет, нельзя, недосуг». «А что?»- «да завтра хозяин за сеном едет, так надо вперед забегать да лаять».

Е) «собака, что лаешь?»- «Волков пугаю».

«Собака, что хвост поджала?» - «Волков боюсь »

Ж) Собака лает- ветер носит.

Щенок лает- от больших слышит .

З) Как собака на сене : исама не ест, и другим не дает.

И) Видит собака молоко, да в кувшине глубоко.

IX. О бездомных собак

- Собака - друг человека. Как часто сам человек забывает об этом. Сначала приручает, заботится, а потом. Когда животное надоест или заболеет, выбрасывает его на улицу, как надоевшую игрушку.

Бездомный пес, в глазах один вопрос:

«Зачем же я не нужен никому?»

Погладишь пса и отведешь глаза….

А что еще ответствовать ему?

Ничейный пес удержится от слез-

Он понимает правила игры.

Полкан иль Бим, он хочет быть твоим

Не ради миски или конуры.

Ничейный пес меж туфель и колес

Бредет куда- то в изморось и ночь.

Опять ни с чем. Он не поймет, зачем

Зовут , ласкают и уходят прочь.

Вывод: О собаках говорить можно много, постоянно нам надо быть добрыми к меньшим братьям - животным. Любить и не выбрасывать на улицу. Брошенные собаки объединяются в группы и очень опасны, они уходят иногда в степь и могут напасть на человека, животных. А в городах много брошенных собак, кто -то жалеет их, а кто-то проходит мимо. А это живое беззащитное животное становится злым, голодным и опасным. Люди которые берут собак ,кошек в дом ,не должны их выбрасывать, поэтому, ребята, любите животных не бросайте их, будьте добрыми с ними.

X. Песня «Мой щенок» (Серикбаева Асель)

XI. Итог

Хорошо воспитать собаку может только хороший человек.

Человечество по достоинству оценило бескорыстную собачью службу. Во многих странах собакам поставлены памятники .