Конспект игры по краеведению 'Село моё родное' (3, 4 классы)

Игра "Село мое родное"

Шашкова Алеся Николаевна.

Педагог ДО «Краеведение»

«Нельзя только призывать к патриотизму, его нужно воспитывать -

воспитывать любовь к родным местам, воспитывать духовную оседлость.»

Лихачев Д.С.

(слайд 1) «Любовь к родному краю,

родной культуре, родной речи

начинается с малого - любви к

своей семье, к своему жилищу,

к своей школе, постепенно

расширяясь, эта любовь

переходит в любовь к родной

стране, к ее истории, прошлому и

настоящему, ко всему человечеству»!

Д.С. Лихачев.

Цель игры: Формирование чувства любви к своей малой родине, месту, в котором вырос и живешь; сопричастности к истории своего села.

Задачи:

Формирование интереса учащихся к истории своего села, его традициям и обычаям;

Формирование эстетических качеств у подрастающего поколения: восхищение красотой родного села, его природой, памятниками, людьми, живущими рядом, их делами.

Оформление: Фотографии любимых мест учеников.

Оборудование:

- презентация игры «Моя малая родина»,

- листочки и ручки для конкурса болельщиков,

- распечатанные рифмы для дополнительного конкурса.

- медали «Знатоки поселка» (по количеству участников)

Участники игры: ученики 3, 4-х классов

Ход викторины.

Ведущая: Добрый вечер ребята, игроки и болельщики! Добрый день наши уважаемые гости. Мы рады приветствовать вас на нашей сегодняшней игре, которую мы разработали вместе сучащимися 7 класса. Сегодня мы с вами вспомним историю поселка, его жителей, улиц, литературу нашего края.

Наша викторина называется «Село мое родное». (слайд 2)

Детство - это самая счастливая пора, ведь его сопровождают теплые руки матери, радостные голоса друзей, добрые советы учителей, помощь и забота родителей и, конечно же, наше любимое село, в котором мы родились, растем и учимся. Сегодня мы посвящаем игру нашей малой Родине - поселку Ния.

Участвуют в игре 2 команды; 4 и 5 класс. Они будут соревноваться между собой на звание лучшего знатока своей малой Родины. А для этого командам надо пройти 5 туров. И за каждый правильный ответ ребята будут получать баллы. А оценивать ответы игроков и подводить итог игры будет наше уважаемое жюри в составе: (слайд 3)

1. Заместитель директора по воспитательной работе - Исаковой Маргариты Владимировны

2. Социальный педагог - Шеломенцева Виктория Анатольевна

3. Хамитжаева Виктория Васильевна - старшая вожатая.

У каждой команды есть свои болельщики, которые тоже смогут принести своей команде дополнительные баллы, если правильно ответят на вопросы в конкурсе болельщиков.

1конкурс «Визитка команд». (слайд 4)

Ведущий: (слайд 2) наш первый конкурс называется «Визитка». Команды должны придумать за минуту название команды и записать его на листочках, которые у вас на столах. Не забывайте, что наша игра посвящена нашему поселку и название ваших команд должно указывать на то, что участники игры - это жители села Ния.

(команды придумывают и записывают название)

Ведущий: Просим жюри оценить соответствие названий нашей игре.

Конкурс болельщиков - «Поэтический». (слайд 5)

За время игры, болельщикам надо по заданной рифме сочинить четверостишие о нашем поселке. Болельщики чьей команды лучше справятся с заданием - принесут дополнительные баллы своим командам.

1 команде: Ния - красивый, плечи- вечер; Люблю - хвалю, Леса- Холмы.

2. команде: Ния - речка , смотрю - молчу, родина - пора, просторы -горы.

Ведущий: Для того, чтобы выбрать, какая команда первой начнет игру, я предлагаю капитанам команд ответить на вопрос. Кто быстрее и правильно ответит, та команда и получает право выбирать первой вопрос.

Вопрос: _Сколько ступенек на крыльце нашей школы?(5)

Дополнительный Вопрос: Сколько окон в нашем спортзале? (6)(с раздевалкой - 8)

Ведущий: Ну а теперь, команды, внимание на экран!!! (слайд 6)

На экране вы видите игровое табло, которое состоит из 5 номинаций. В каждой из них по пять вопросов и каждый вопрос имеет свою стоимость. Командам надо выбрать название номинации и стоимость вопроса. Если команда не знает ответа, ей могут помочь болельщики, но только после того, как команда сама не сможет дать ответ.

Ведущий: Итак, мы начинаем. Я желаю вам всем удачи!!! Выбирайте номинацию и стоимость вопроса…..

1. «Адрес».

Здесь вам нужно ответить на вопросы по месту нахождения нашего поселка.

10. Как называется планета, на которой находится наш поселок? (Земля)

20. Как называется страна в которой мы живем? (Россия)

30. В каком населенном пункте находится наша школа? (Ния)

40. Как называется район, где находится населенный пункт, в котором находится наша школа?

(Усть-Кутский)

50. Дайте название области, в которой находится наш район, поселок и родная школа?

(Иркутская)

2. История.

Ведущий: в этой номинации вы должны ответить на вопросы по истории создания нашего поселка.

10. Что в переводе означает Ния? (грузинское имя девочки)

20. Какой национальности люди были первостроителями нашего поселка? (грузины)

30. Как называется самая первая улица, построенная в поселке? (Руставелли. В честь грузинского поэта - Шота Руставелли)

40. Какой в нашем поселке есть исторический памятник - символ дружбы и сотрудничества двух государств: России и Грузии? (стела)

50. В каком году наш поселок был здан в эксплуатацию? (23 февраля 1981 года)

3. Улицы

Ведущий: В этой номинации вам нужно по фотографиям на которых показаны фрагменты домов, огородов, и т. надо угадать название улицы, на которой было сделано это фото.

10. Каландарашвили

20. Тбилисская

30. Лесников

40. Тбилисская

50. Павлодарская

4.Школа

Ведущий: В этой номинации вам надо дать правильные ответы на вопросы о нашей школе.

10. Как звать настоящего директора нашей школы? (Кичий Любовь Георгиевна)

20. В каком году была открыта наша школа? (в 1977 г.- первая. А в 1982- кирпичная).

30. Как звали первого директора школы (деревянной)? ( Двалишвили Надежда Павловна).

40. Сколько в нашей школе кабинетов? (11)

50. Сколько учителей учит ребят начальной школы (с 1 по 4 класс)? (13)

5._КДЦ НМО_(культурный досуговый центр)

10. Как звать художественного руководителя нашего клуба? (Каптерова Любовь Андреевна)

20. Как называется возвышенность, где выступают артисты? (сцена)

30. Сколько рядов кресел для зрителей в нашем клубе? (8, 9)

40. Как звать директора КДЦ (клуба)? (Костиченко Ангелина Александровна)

50. Перечислите оформление сцены? (кулисы, занавес, задник)

(слайд 57) Ведущий: Наша игра подошла к концу, все игроки большие молодцы! А как же справились со свои задание наши болельщики? Давайте проверим. А наше жюри оценит работу одноклассников наших команд. (поочереди болельщики команд читают свои четверостишия)

Ведущий: Сейчас наше жюри подведет итоги игры и назовет победителя. А я всех вас хочу похвалить: вы очень хорошо знаете свой поселок, школу и наш клуб. Вы- большие молодцы!!!ну а пока жюри подводит итоги, я предлагаю командам сказать пару предложений о том, что для них значит наш поселок и за что вы его любите. (дети отвечают)

Ведущий: Здорово! Молодцы! (слайд 58)

Ну и слово жюри.

(награждение победителей)

МОУ СОШ с. Ния

Игра «МОЁ РОДНОЕ СЕЛО…»

Кружок «Краеведение»

Приготовил: педагог ДО

Шашкова А. Н.

«2014-2015 учебный год»