Презентация по математике на тему Деление круглых чисел на круглые десятки

Урок математики в 4 «Б» классе

24 ноября Классная работа

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Высказывания о математике «Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой мозг, волю, воспитывает настойчивость и упорство в достижении цели…» А. Маркушевич

Назови числа в порядке возрастания 954 495 108 336 460 78 230 680 Какое число лишнее? Какое число является предыдущим для числа 231? Какое число является последующим для числа 679? В каком числе количество сотен и десятков одинаково? Какое число меньше 960 на 6 единиц? В каком числе количество десятков отсутствует? В каких числах сумма цифр равна 18?

42 : 7 ∙ 4 : 8 ∙ 0 ∙ 54 : 6 · 12 : 4

Вычисли: 32 8 4 100 40 30 14 300 + + + – – – + = ? 40 140 110 114 100 60 360

Задача на повторение V (cкорость) t (время) S (расстояние) Пешеход 3 км/ч ? 12 км Лыжник ? 3 ч 24 км

Увеличь числа в 10 раз 4, 56, 32, 78, 12, 45, 89.

1)560:80=560 : (8*10)= 560:8:10= 70:10=7 2) 560:80=560 : (8*10)=560:10:8= 56:8=7

Работа по учебнику стр. 80 № 1,2 - устно № 3 - у доски № 4 - в паре

Игра «Лови ошибку» 810:90=90 420:70=6 560:80=7 100:20=5 Игра «Лови ошибку» 810:90=90 100:20=5 420:70=6 560:80=7 Игра «Лови ошибку» 810:90=90 100:20=5 420:70=6 560:80=7

Домашнее задание Стр.81 № 7, 8

Подчеркните фразы, характеризующие вашу работу на уроке по трем направлениям. Урок прошёл Я на уроке Итог 1. интересно 1. работал 1. понял материал 2. скучно 2. отдыхал 2. узнал больше, чем знал 3.безразлично 3.помогал другим 3. не понял Прием рефлексии «Оцени себя на уроке»

МОЛОДЦЫ ! Спасибо за старание, Ведь главное – желание, А навык и умение С годами к вам придут!

• 100 = 650 20 • = 180 320 : = 40 500 : = 250