Конкурс среди учащихся 9-х классов Праздник труда

КОНКУРС «Праздник труда»

Разработка открытого внеклассного мероприятия

Учитель технологии Добрынина Виктория Викторовна.

Цели:

1. обобщить и закрепить знания, полученные на уроках технологии;

2. развить у учащихся навыки и умения;

3. содействовать сплочению коллектива учащихся, созданию благоприятного психологического микроклимата;

4. воспитание эстетического вкуса, ответственности перед коллективом, критического отношения к достигнутому результату.

Состязание команд в конкурсах оценивает компетентное жюри.

Оборудование:

1. карточки с заданиями для капитанов;

2. посуда для выполнения конкурсных заданий;

3. пакетики с крупами;

4. кусочки ткани, иголки, пуговицы для конкурса болельщиков;

5. инструменты и приспособления для конкурса стилистов

6. листики бумаги и ручки для ответов членов команд;

Ведущий:

Сегодня мы собрались с вами, чтобы попробовать силы в роли хозяев.

Хозяин или хозяйка - это человек, хорошо ведущий домашнее хозяйство. Она должна владеть знаниями, умениями и навыками повара-кулинара, экономиста, швеи, прачки, модельера, дизайнера. Умение хорошо вести хозяйство домашнее - это искусство.

Каждый человек хочет быть красивым и привлекательным. Это не только естественно, но и закономерно. Мы говорим о том, что внешний вид во многом определяется внутренним миром человека. Внешний вид оказывает влияние на чувства, настроение, самоанализ и даже характер.

Думаю, что никто не будет спорить со мной, если иметь немного вещей, можно быть уверенным в любых жизненных ситуациях. Надо только, чтобы это немногое было в порядке: выстирано, проутюжено, пришиты недостающие пуговицы. Премудростей тут особых нет, нужно просто этому научиться. Но где этому обучают, как не на уроках технологии.

Затем ведущий представляет членов жюри и участников команд.

Конкурс 1-й. "Продолжи пословицу"

Команды отвечают поочерёдно.

1.Назвался груздем …(полезай в кузов.)

2.Первый блин …(комом.)

3.Без труда не вынешь …( и рыбку из пруда.)

4.Твоими бы устами да …(мёд пить.)

5.С таким человеком каши …(не сваришь.)

6.Что посеешь, то и … (пожнёшь.)

По окончании конкурсов жюри подводит итоги игры, награждение команд.

Конкурс 2-й.

"Конкурс капитанов".

«Знаете ли вы овощи?»

1. Назовите овощи, у которых едят клубни и корни .

(картофель, репа, редис, морковь, свекла, редька, лук, чеснок и др.).

2. Назовите растения, у которых едят семена

(горох, бобы, фасоль, чечевица, соя, кукуруза, подсолнечник, мак).

3. Назовите растения, у которых едят цветы

(цветная капуста, одуванчики).

4. Назовите овощи и растения, у которых едят листья.

(капуста, свекла, салат, зеленый лук, петрушка, чеснок, сельдерей, укроп, щавель и др.).

Конкурс 3-й.

Представьте, что вас пригласили на царский пир. Там на столах были выставлены разные угощения, но все на букву «К». В течение 5 минут каждая команда на листках бумаги записывает возможные кушанья.

Сколько перечислено кушаний - столько очков получает каждая команда.

Пока команда работает, пусть болельщики отгадают загадки:Конкурс 4-й.

«Хозяюшка».

Капитаны команд разыгрывают задания: чай, мороженое, холодные закуски, кофе. В соответствии с этим каждая команда начинает накрывать стол. Жюри оценивает правильность сервировки и внешнюю сторону.

Конкурс 5-й

1. Быстро пришить пуговицу (заранее приготовлены 2 пуговицы, лоскуты, иглы, нитки). Каждый отрывает нужной длины нитку, вставляет в иглу и четырьмя стежками пришивает пуговицы.

2. Быстро и качественно очистить картофелину (заранее приготовлены весы с разновесками, по 2 сырые картофелины, ножи, бумажные салфетки). По окончании работы взвешивают очистки и определяют процентное содержание, жюри определяет победителя.

Конкурс 6-й

«Конкурс знатоков»

Конкурс знатоков-эрудитов. Участвует вся команда. Задается вопрос, ответ должен прозвучать через 1 минуту. Получает очко та команда, которая ответит первой и правильно.

Вопросы:

1. Что произойдет с вороной, когда ей исполнится 7 лет?

(Пойдет 8-й).

2. По чему деревенские ребята ходят босиком?

(По земле).

3. Первый слог - домашнее животное, второй - мера площади, все слово - название реки.

(Волга).

4. Шли два человека и разговаривали. «Она белая», - говорит один.

«Нет черная», - говорит другой.

«У меня есть еще и красная», - говорит первый. О чем идет разговор?

(О смородине).

Конкурс 7-й.

«Пантомима».

Каждая из команд готовит пантомиму (например, чистил картофель и порезал палец, мыл посуда и уронил чашку и т. д.). Командам требуется определить, что изображают члены другой команды.

Конкурс 8-й.

«Поможем Золушке перебрать крупу».

На тарелке смешаны зерна гречки, перловой крупы, гороха. Необходимо разобрать зерна и назвать их.

Пока девочки работают, пусть болельщики ответят на следующие шуточные вопросы:

1) Как разделить 5 картофелин на двоих? ( сделать пюре)

2) Какой рукой лучше размешивать чай ? ( никакой, это нужно делать ложкой)

3) Что имеет голову, не имеет мозгов ? ( лук, чеснок, спичка, сыр)

4) Как можно пронести воду в решите ? ( заморозить)

5) Без чего хлеб не испечёшь ? ( без корки)

6) В какой печи не пекут калачи? ( в доменной)

Конкурс 9-й

Домашнее задание. «Школьный костюм будущего» - должны представить эскиз костюма Подведение итогов. Награждение команд грамотами и подарками.

Заключительное слово ведущего

Сегодня мы с вами обобщили знания, полученные на уроках "Технологии" и провели замечательный конкурс. Работа выполнена немаленькая, и я думаю, что каждый из нас уйдет с чувством удовлетворения.

На этом мы прощаемся с вами. Спасибо жюри и всем участникам.