Час безопасности в школе- интернате для детей с ОВЗ Безопасный труд- право каждого человека.

Учитель:

Дата:

Класс: 10.

Количество часов: 1.

Тема часа безопасности. Безопасный труд- право каждого человека.

Цели часа безопасности. Систематизировать знания учащихся по правилам ТБ при работе в школьной швейной мастерской и на швейном производстве.

Развивать мышление, память, активизировать речь учащихся.

Воспитывать у учащихся правила безопасного поведения при работе в школьной швейной мастерской и на швейном производстве.

Наглядные пособия: правила ТБ при работе в мастерской, правила ТБ при работе на швейном производстве.

Вид контроля: ответы на вопросы.

Ход часа безопасности.

I.Организационная часть.

1.1.Подготовка к часу безопасности.

• Рефлексия. Выяснить настроение учащихся.

• Обратить внимание на осанку и внешний вид воспитанников.

1.2.Повторение правил безопасного поведения с фиксацией в «Журнале по ТБ».

II. Актуализация опорных знаний.

Ответы на вопросы.

-На каких предприятиях изготавливают швейные изделия?

Изготовлением одежды для населения занимаются предприятия швейной промышленности, а также ателье и мастерские.

жПроцесс изготовления одежды на швейном предприятии состоит из трех основных этапов:

• разработка модели и изготовление лекал (выкроек);

• подготовка ткани к раскрою и раскрой;

• пошив изделия и его окончательная отделка.

Эти работы осуществляются в цехах швейных фабрик, где в определенном порядке размещено различное оборудование для изготовления одежды.

-Что является обязательным для всех работников предприятия? (Выполнение правил по ТБ является обязательным для всех работников предприятия).

Сегодня мы вспомним правила ТБ при работе в школьной швейной мастерской и на швейном производстве.

III. Теоретическая часть.

3.1. Сообщение темы и цели часа безопасности. «Безопасный труд- право каждого человека».

3.2. Выступление учащихся с информацией о правилах безопасного поведения в школьной швейной мастерской.

IV. Физкультминутка.

V.Практическая часть.

Работа с книгой. Знакомство с текстом учебника «Безопасность труда на швейных предприятиях».

Ответы на вопросы.

-Почему необходимо знать и строго выполнять правила безопасной работы на швейном предприятии?

-Какие правила безопасной работы необходимо выполнять при работе:

на швейных машинах, электрическим утюгом?

По мере необходимости гимнастика для глаз, эмоциональные разрядки.

VI.Заключительная часть.

Заключительный инструктаж.

Воспроизведение основных моментов часа безопасности.

Выделение положительных моментов и недостатков в работе учащихся.

Повторение.

Игра «Ответь на мой вопрос».

Учащиеся по очереди задают вопрос по теме часа безопасности «Безопасный труд- право каждого человека» - остальные дают ответы.

Анализ работы учащихся на часе безопасности.

Рефлексия.

Окончание часа безопасности.

</<img src="/prepod/_bloks/pic/szsndon-004.jpg" align="bottom" width="124" height="153" border="0" alt="Час безопасности в школе- интернате для детей с ОВЗ Безопасный труд- право каждого человека.">