Учителю
Рабочая программа по технологии Симоненко (8 класс)

Рабочая программа по технологии Симоненко (8 класс)

Автор публикации: Гордезиани Д.В.

Дата публикации: 02.09.2015

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №106»

Рассмотрено: на заседании методического объединения школы Протокол №

«Согласовано»:

Зам. директора по УВР

_________ Г.И.Петунина «___»_______2015 г

«Утверждаю»:

Директор МБОУ « СОШ № 106»

____________Л. Г. Матвеева

Приказ №

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебного предмета

«Технология. Обслуживающий труд»

для учащихся 8 класса

Составитель: Гордезиани Дарья Владимировна,

Учитель технологии

г. Барнаул

2015 - 2016

Пояснительная записка.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, в соответствии с примерной программой основного общего образования по технологии и на основе авторской программы линии В. Д. Симоненко, Технология. 8 класс : учебник для учащихся 8 класса общеобразовательных учреждений ; под ред. В. Д. Симоненко. - М.: Вентана-Граф, 2011.

Согласно федеральному базисному учебному плану и учебным плану школы на 2015-2016 учебный год на изучение технологии в 6 классе отводится 1 ч в неделю. Согласно годовому учебному графику школы на 2015-2016 год количество часов на изучение технологии - 35.

Цели:

Освоение технологических знаний;
Овладение обще трудовыми и специальными умениями: проектирования и создания продуктов труда, ведение домашнего хозяйства, безопасными приемами труда;
Развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;
Воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности.

Задачи:

развитие самостоятельности и способности учащихся решать творческие и изобретательские задачи;
воспитание трудолюбия;
развитие эстетического чувства и художественной инициативы ребёнка;
совершенствование практических умений и навыков.

Ведущими методами обучения предмету являются: объяснительно-иллюстративный и репродуктивный, хотя используется, частично-поисковый, метод ключевых задач.

Технологии обучения: личностно-ориентированный подход, здоровьесберегающие технологии, игровые технологии, обучение с применением ИКТ.

Форма организации учебного процесса: урок, урок - лекция, урок ознакомления с новым материалом, урок закрепления изученного, урок применения знаний и умений, урок обобщения и систематизации знаний, урок проверки и коррекции знаний и умений, комбинированный урок, практикум.

Формы обучения: метод наблюдения, метод проектов, наглядная форма обучения, коллективные, индивидуальные.

Формы аттестации: Устная, практическая работа, творческий проект.

Результат и способы оценки:

Предполагаемый результат

Способы оценки

Стандарт

Устный ответ

Практическая работа

Творческий проект

Требования к подготовке учащихся

В классах коррекционного и компенсирующего обучения дети выполняют менее сложные задания при постоянном контроле учителя, в слитных классах где обучаются мальчики и девочки урок будет построен в форме соревнований для повышения мотивации детей к обучению, мальчики выполняют задания с помощью девочек и учителя, что еще более сплотит коллектив класса.

В результате изучения технологии ученик независимо от изучаемого раздела должен:

Знать/понимать

понятия технического творчества, законы и закономерности строения и развития техники; методы технического творчества;
основы бизнес-планирования;
потребности семьи, иерархию человеческих потребностей;
профессиональной деятельности; разделение и специализации труда, сферы, отрасли, предметы и процесс профессиональной деятельности;
основные виды художественной обработки материалов.

Уметь:

проводить анализ творческих объектов, использовать различные методы технического творчества в создании новых объектов;
проводить расчеты и обоснование создания ученического предприятия;
выполнять эскизные работы проекта;
выбирать, обосновывать и выполнять индивидуальный творческий проект;
соблюдать правила безопасного труда при выполнении ручных швейных работ;
правильно организовывать учебное место.

Обеспечение образовательного процесса:

1. литература для учителя

Федеральный компонент государственных образовательных стандартов основного общего образования (приказ Минобрнауки от 05.03.2004г. № 1089).
Временные требования к минимуму содержания основного общего образования (утверждены приказом МО РФ от 19.05.98 № 1236).
Технология: программы начального и основного общего образования / М. В. Хохлова, П. ВС. Самородский, Н. В. Синица и др. - М.: Вентана-Граф, 2011.
Технология. 8 класс : учебник для учащихся 8 класса общеобразовательных учреждений ; под ред. В. Д. Симоненко. - М.: Вентана-Граф, 2011.

2. литература для учащихся

1. Технология. 8 класс : учебник для учащихся 8 класса общеобразовательных учрежде- ; под ред. В. Д. Симоненко. - М.: Вентана-Граф, 2011.

Технические средства обучения

Компьютер.

Интернет-ресурсы

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря 2010 г. № 1897 г. Москва «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 декабря 2011 г. N 2885 г. Москва «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный год»
Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа / [сост. Е. С.Савинов]. - М.: Просвещение, 2011. - 342с. - (Стандарты второго поколения)
Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения
Примерная программа по учебному предмету «Технология» для основного общего образования
Примерные программы по учебным предметам. Технология. 5-9 классы. - М.: Просвещение, 2010. - 96с. - (Стандарты второго поколения)
www. - "Российское образование" Федеральный портал.

www. - "Российский общеобразовательный портал".

www.school-collection.edu.ru/ Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

www . Фестиваль педагогических идей "Открытый урок"

Тематическое планирование

по учебному предмету «Технология»

8 класс

№ урока

Тема урока

Содержание урока

Часы

Вводный урок

Теоретические сведения. Цель и задачи изучения предмета «Технология» в 8 классе. Содержание предмета. Организация учебного процесса в текущем году. Санитарно-гигиенические требования при работе в школьных мастерских.

Практические работы. Знакомство с содержанием и последовательностью изучения предмета «Технология» в 8 классе. Знакомство с библиотечкой кабинета, электронными средствами обучения.

Создание изделий из текстильных и поделочных материалов