урок чтения в 5 классе коррекционной школы 8 вида по теме:

Учитель: Сегодня на уроке мы знакомимся с рассказом Г.Скребицкого «Сентябрь».

IV.Чтение рассказа в учебнике на стр.64-65

V. Физминутка.( 3 мин.)

Ветер северный подул:

«С-с-сс», все листья

С липы сдул... (Пошевелить пальцами и подуть на них.)

Полетели, закружились

И на землю опустились.

Дождик стал по ним стучать:

«Кап-кап-кап, кап-кап-кап!» (Постучать пальцами по столу.)

Град по ним заколотил,

Листья все насквозь пробил. (Постучать кулаками по столу.)

Снег потом припорошил, (Плавные движения кистями рук вперед - назад.)

Одеялом их накрыл. (Ладони крепко прижать к столу.)

Е. Карельская

VI. Работа с текстом.

Учитель: - Что можно наблюдать в природе осенью?

- Какие изменения происходят в жизни птиц и зверей7

- Как животные готовятся к зиме?

- Как люди готовятся к зиме осенью?

- Когда наступает день осеннего равноденствия? Что это значит?

VII. Проверка усвоения материала.

- Расскажите, используя иллюстрации, как наступает осень?

Учитель: - Какая осень носит название « золотая»?

- Почему этот период осени так назвали?

- Какая осень - ранняя или поздняя изображена на картинках?

VII. Итог урока. Мини-экскурсия.

Учитель: - А теперь давайте посмотрим, что изменилось в нашем школьном дворе с приходом осени?