Разработка урока Описание помещения

ТЕМА: Описание помещения

КЛАСС: 6

УЧИТЕЛЬ: МУРАШОВА Нина Николаевна

ШКОЛА: МБОУ ШАРАПОВСКАЯ СОШ

1. Знакомство со значением слова ИНТЕРЬЕР - по п. 32 (самостоятельное чтение)

2. Беседа по вопросам: - Из какого языка пришло это слово?

- Значит оно…? (заимствованное)

- Приведите примеры общественного и жилого типа интерьера.

- Чем они отличаются?

3. ИГРА - бросаю мячик какому-то ученику, задаю вопрос : «СТОЛ - это интерьер?» Ученик отвечает и бросает мяч другому ученику, задав свой вопрос.

4. Выполнение упражнений из учебника - 164, 165.

ВЫВОД: Интерьер характеризует его хозяина, отражает его вкусы и интересы.

5. Сообщение темы предстоящего сочинения:

Комната, в которой я живу.

6. Возможные подходы к вступлению:

-Комната, в которой я живу, конечно же мне хорошо знакома…

- Моя комната обыкновенная, как и у многих…

- … уютная, особенно по вечерам…

- У меня нет своей комнаты, я делю ее… с моей младшей сестрой.

7. Основная мысль описания? Что мы будем доказывать? (Нам дорога наша обитель, так как в ней … уютно…комфортно…)

8.Каков размер комнаты? Это недостаток или нет?

9. Что будем описывать? ( Мебель, украшения интерьера, игрушки….)

10. Постараемся увидеть необычное в том, что нас ежедневно окружает (Например, телевизор - нескучный друг, компьютер - всезнайка, цветы -дивный сад…)

11. Возможные подходы к выводу:

-Я просыпаюсь рано утром… солнечный луч падает на мою подушку. Я открываю глаза… и радуюсь наступлению нового дня

- Когда я засыпаю при свете ночной лампы… на обоях блестят тысячи меленьких звездочек…

- Я люблю свою комнату. Но я немного ленюсь убираться в ней.

12. Словарная работа: опорные слова - находится, стоит, придвинута, расположена, бросается в глаза, нельзя не заметить, место у… занимает, синонимическая замена - комната, обитель, моя норка, моя пристанище, мой мирок…

СОЧИНЕНИЕ ЛОБОЧКИНОЙ АЛЬБИНЫ.

Комната, в которой я живу, конечно, мне хорошо знакома. Эта комната - моя подружка, потому что много секретов моих знает она.

В этой комнате я живу не одна, а с моей младшей сестренкой, платяным шкафом и «графом» - книжным шкафом. Этот шкаф очень гордый, величественный, потому что он знает очень много разных историй, приключений и сказок. Да, да, это директор всех книг, которые помещаются на его полках. И еще на самой верхней полке нашего «графа» разместились маленькие и большие сказочные герои - это наши игрушки.

Еще в моей комнате живет большое зеркало. Оно тоже волшебное, так как в нем бываю или очень красивой, или ужасной, особенно после того, когда я получу двойку. Но я не сержусь на него. Рядом с зеркалом стоят два письменных стола, за которыми мы с сестрой делаем уроки или рисуем. Ну вот мы подбираемся к самому красивому уголку в моей комнате - окно, на котором стоят очень красивые цветы. Смотрю на них , и настроении улучшается.

А еще в моей комнате есть барыня-кровать. Она очень большая, потому что в ней два яруса. Вечером мы с сестрой забираемся на нее с ногами и читаем книги или рассказываем истории, произошедшие с нами днем.

Я люблю свою комнату, потому что она уютная, теплая и еще потому, что она моя.