- Учителю
- Вариативный курс по русскому языку
Вариативный курс по русскому языку
Ф.И.О. автора |
Регион |
Место работы |
Должность |
Стаж работы |
Наименование вариат.курса |
Контакт.тел. |
Е-mail | ||
Шукенова Айжан |
Костанайский |
КГУ «Евгеновская основная школа» |
учитель русского языка и литературы |
25 лет |
|
87778305239 |
Zhanna.shukenova@mail.ru | ||
№ |
Темы |
Часы |
Сроки | ||||||
1 |
І. Введение. Что такое речь? |
1 |
| ||||||
2 |
Для чего людям нужна речь? |
1 |
| ||||||
3 |
Как различают формы речи? |
1 |
| ||||||
4 |
Что такое диалог и монолог? Как вести беседу? |
1 |
| ||||||
5 |
Красноречие |
1 |
| ||||||
6 |
Культура речи |
1 |
| ||||||
7 |
Ораторское искусство |
1 |
| ||||||
8 |
Использование в речи выразительных средств, мудрых мыслей и фольклора |
1 |
| ||||||
|
ІІ. Текст . Что такое текст? |
1 |
| ||||||
9 |
Что значит писать и говорить на тему? |
1 |
| ||||||
10 |
Главное в тексте - идея, основная мысль. |
1 |
| ||||||
11 |
Для чего нужен план? |
1 |
| ||||||
12 |
Как связать предложения в тексте? |
1 |
| ||||||
13 |
Учитесь выразительно читать |
1 |
| ||||||
14 |
Практическа работа |
1 |
| ||||||
|
ІІ. Темы и основная мысль сочинения. |
1 |
| ||||||
15 |
Тезисы и конспект |
1 |
| ||||||
16 |
Цитирование |
1 |
| ||||||
17 |
Записные книжки писателей |
1 |
| ||||||
18 |
Репортаж |
1 |
| ||||||
19 |
Интервью |
1 |
| ||||||
20 |
Библиография и аннотация |
1 |
| ||||||
21 |
Отзыв |
1 |
| ||||||
22 |
Практическая работа |
1 |
| ||||||
23 |
Портретный очерк |
1 |
| ||||||
24 |
Сравнительная характеристика |
1 |
| ||||||
25 |
Юмористический рассказ |
1 |
| ||||||
26 |
Рассуждение проблемного характера |
1 |
| ||||||
27 |
Статья в газету |
1 |
| ||||||
28 |
Рассказ с необычным построением |
1 |
| ||||||
29 |
Фельетон |
1 |
| ||||||
30 |
Устный рассказ |
1 |
| ||||||
31 |
Практическая работа |
1 |
| ||||||
32 |
Что такое текст? |
1 |
| ||||||
33 |
Что значит писать и говорить на тему? |
1 |
| ||||||
34 |
Итоговое повторение |
1 |
|
Вариативный курс по русскому языку
Развивайте дар слова
Всего 34 часа