Урок на тему: «Взгляд на рыцарскую литературу из 21-го века».

Урок на тему: «Взгляд на рыцарскую литературу из 21-го века».

Всем, кто любил и вожделел,

Вкушал блаженство и скорбел,

Безумствовал и ревновал…

Тома « Роман о Тристане».

Ход урока.

1. Оформление класса.

На доске записана тема урока, эпиграф.

Нарисована «линия времени» (см. приложение).

Ребята сидят за тремя круглыми столами.

На отдельном столе телевизор, видеомагнитофон, магнитофон.

2. Вступительное слово учителя.

Когда говорят о средних веках, то обычно представляют себе закованного в латы рыцаря, тяжелым мечом поражающего врага, громады замков, унылый колокольный звон, мрачные своды монастырей. Молитвы и кровь.

Все это, конечно, было. Но было и другое. Люди всегда оставались людьми. Они любили, трудились, воевали, веселились и плакали. Разумеется, много молились. Тянулись к красоте и свету.

Легенды о приключениях короля Артура, подвигах рыцарей Ланселота и Роланда, песни о любви, вечной и непобедимой, рисуют образ эпохи нежной, утонченной и галантной.

Странно, но именно в эти века поэзия становится королевой европейской словесности. Поэтическое слово звучит повсюду - и в храме, и в городе, и в кругу землепашцев, и на рыцарских турнирах. Поют о любви, о весне, о веселых и грустных событиях в человеческой жизни. Любовь - превыше всего!

(звучит песня В.Высоцкого «Баллада о любви» (со 2-го куплета) на фоне фрагмента из фильма о рыцарях, 4 мин.).

Кто бы мог подумать, что за тяжелыми доспехами скрывалось благородное сердце, смелая, щедрая, изящная и поэтическая душа.

Ученые до сих пор не могут понять: как? Откуда? Почему?- на фоне варварской, в целом, Европе, с ее замковой культурой, здесь, на юге Франции, в маленьком Провансе в 12 веке родилась, а потом расцвела рыцарская любовная лирика?! Что это было: островок грядущего Возрождения или последний отблеск культуры Рима? - Тайна.

Но никто из исследователей не подвергает сомнению тот факт, что вся европейская поэзия вышла из поэзии трубадуров.

А что такое рыцарская любовная поэзия? Какой видится она нам из нашего 21-го века? Века компьютеров, рока и Интернета.

Об этом мы сегодня и поговорим. (6-7 мин.)

3. Для начала я хочу пояснить, почему вы оказались за тремя столами.

Тема для разговора одна: «Рыцарская поэзия глазами наших современников». Но отношение к предмету разговора у вас сложилось разное. И это естественно!

Кому-то было интересно на уроках, посвященных поэзии трубадуров, кому-то скучно, а кому-то абсолютно все равно.

За этим столом сидят те, кто считает, что рыцарская поэзия явление замечательное, уникальное и заслуживает самого серьезного внимания. За вторым - те, кто полагает, что прекрасно жил и обходился и без французских трубадуров и немецких меннезингеров. За третьим - кто пока не определился в своих симпатиях.

Мне хотелось бы, чтобы происходящее на уроке, стало дискуссией, спором, целью которого будет выяснение и сопоставление разных точек зрения на куртуазную поэзию. Мы попробуем вместе поразмышлять на заданную тему и, может быть, найдем ответы на интересующие нас вопросы.

Полагаю, что вы обдумали свою позицию, подобрали необходимые аргументы и готовы перейти к обсуждению. (2-3 мин.).

4. Для начала я предлагаю устроить небольшой поединок. В рыцарские времена при дворах часто устраивались трубадурские «прения» на какую-нибудь заданную тему. Давайте и мы уточним кое-какие моменты, касающиеся обсуждаемого вопроса. Вернемся в век рыцарей и Прекрасных Дам, в век любви, в век, о котором так проникновенно пел Владимир Высоцкий.

- Куртуазная поэзия, т.е. «придворная», «изящная» зародилась …

• Именно здесь в 12-14 веках расцвело рыцарство. Что означало быть рыцарем?…

• Кого называли в Провансе трубадурами? Имело ли значение происхождение?..

- В чем была особенность песен трубадуров?..

• Что случилось с культурой, носителями которой были трубадуры? Верно ли, что ее отпечаток лежит на всей Европе?..

• Какие из жанров, разработанных трубадурами, вам запомнились?..

• О ком из трубадуров или труверов вы могли бы рассказать?..

• Что отличало искусство труверов от трубадуров?..

• Что позаимствовали у трубадуров и от чего отказались в своем творчестве немецкие меннезингеры?

• Что означал девиз: «Душа - Господу, меч - государю, сердце - даме, честь - никому».

5. А теперь пришло время выслушать позиции групп. Выступающему от группы предоставляется до 5-ти минут. Можно использовать принесенные плакаты, записи и т.д. Для уточнения позиции другим группам дается право либо выступить сразу за группой, либо задать уточняющие вопросы.

6. Учитель обобщает сказанное. Выдвигая свои «за» и «против», вы говорили обо всем: об эпохе, рыцарях, легендах, сложенных о поэтах, Прекрасных Дамах и крестовых походах, об уважении к прошлому, о благодарности потомков, - все это очень важно и интересно, но…на мой взгляд, вы выпускаете из виду, что прованская поэзия не исчезла бесследно, Если вы будете внимательнее слушать современные песни, то сможете уловить оттенки, мотивы, жанровые признаки, «перекочевавшие» к нам в 21-й век из далекого Средневековья. Попробуем? Я предлагаю послушать отрывки из современных песен и попытаться определить, из какого жанра они могли зародиться? Конечно, это будут наши вольные и весьма условные предположения.

Звучат отрывки из песен, ребята определяют признаки жанров, делают вывод.

7. Учитель: Заканчивая сегодняшний разговор, я хотела бы сказать следующее. Поэты Прованса были поэтами любви, истинными рыцарями красоты и благородства. А это именно те черты, которые должны быть особо ценимы нами, людьми негармоничного и нестрогого 21-го века. На заре европейской цивилизации они дали импульс культуре средневековья, встали у истоков музыки, литературы, создали рыцарские идеалы, которые, конечно, всегда стояли выше действительности, но все же облагораживали ее.

Любовь? Откуда? Кто ее творец?

• И мощь, и сласть, и смерть ее - откуда?

• Глаза их были сини ль? серы? кари?

Что за слова, цветы их волновали?

Что за могилы? Разве кто расскажет?

( Жак Рубо)

1. Измученное сердце, пролитое вино. 6. Утром разнимет руки

Измученное сердце любить обречено Радуги полукруг.

Не рви ты мое сердце, Тихий мотив разлуки

Молю тебя, не рви. Нам с тобой прозвучит,

Измученному сердцу Мой друг.

Так хочется любви. Что впереди пророчит

Танец хмельной огня

Что за порогом ночи

Ждет тебя, ждет меня.

2. Лишь только вечер гасит привычный улиц шум, 7. Раз, два, три, четыре,

Тебе на встречу из повседневности спешу. Три, четыре в этом мире.

В мир полный тайн и красоты, После дня приходит вечер,

В мир, где всегда рядом ты, Я иду к тебе на встречу.

В мир, где сбываются мечты. Раз, два, три

Милая, нежная, как ты мне нужна… И музыка играет!

Раз, два, три,

3. - Далеко до тепла, говорят, что весна пришла, И дождь уже прошел!

Ветрена, как твой поцелуй, Раз, два, три,

Остывший только-только. И лишь одно мы знаем,

- За окном как тогда по весне, талая вода. Раз, два, три,

Если можешь ты, расскажи… Что нам хорошо!

4. Звезды на лугу, какое чудо! 8. Туда, где на лунных полянах цветы,

Звезды на лугу, а не цветы. И ночь коротка, и тень словно миг,

Звезды на лугу я рвать не буду, Уносит мои неземные мечты

Пусть цветут во славу красоты! Той первой любви позабытый родник.

Звезды на лугу, какая небыль! Под звуки зеркально-серебряных слов,

Звезды на лугу, а не на небе, Встречая рассвет на острове грез,

Звезды на лугу среди цветов Мы верили в чудо увиденных снов,

Для меня рассыпала любовь! Не ждали дождя, остудившего нас.

Дождь, ты мой дождь, осенний!

Лето не забывай.

5. Третьи сутки в пути, Друг, ты мой друг неверный,

Ветер, камни, дожди. Обо мне иногда вспоминай…

На рассвете нам в бой

День начнется стрельбой.

Третьи сутки в пути

Кто бы знал, что нас ждет.

Третьи сутки в пути

И рассвет настает.

Солдат!