7


  • Учителю
  • Урок по математике для 4 класса «Рациональные способы устных вычислений»

Урок по математике для 4 класса «Рациональные способы устных вычислений»

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: "Урок по математике для 4 класса «Рациональные способы устных вычислений»Конспект урока математики в 4 классе. (обобщающий урок).Тема урока: «Рациональные способы устных вычислений». Это урок повторения и закрепления изученного.Место урока в структуре образовательного
предварительный просмотр материала

Урок по математике для 4 класса «Рациональные способы устных вычислений».


УМК любой

Место урока в структуре образовательного процесса: Урок по учебному плану.

Тема урока по учебно-методическому плану:

(обобщающий урок)

Рациональные способы устных вычислений.

Величины и их преобразование.

Нахождение периметра и площади прямоугольника.

Номер урока по теме:3

Форма урока: комбинированный урок с использованием ИКТ,

Цели:

1. Совершенствовать ранее изученные знания, закрепить навыки устного счета.

2. Развивать интерес к математике, умение логически мыслить.

3. Воспитывать умение слушать и слышать, самостоятельность.


Задачи:

оптимизация образовательного процесса в начальной школе; внедрение продуктивных технологий организации учебного процесса.

Ожидаемые результаты:

повышение интереса учащихся к изучаемому предмету,

Этапы урока (с временной раскладкой).

1.Организационый момент-1 минута

2. Сообщение темы и цели урока - 1 минута.

3. Обобщение о рациональных способах устных вычислений - 10 минут.

4. Обобщение о величинах и их преобразовании.

Самостоятельная работа - 12 минут.

5. Физкультминутка - 1 минута.

6. Обобщение о нахождение периметра и площади прямоугольника.

Самостоятельная работа с самопроверкой в классе - 12 минут.

7. Итоговая работа - 6 минут.

8. Итог урока- 1 минута.


Этапы урока

Содержание урока

Слайд


Примечание

Организационный момент

-Ребята, настроились на работу? Покажите мне свою готовность к уроку математики!

Сообщение темы и цели урока

Сегодня на уроке мы должны обобщить свои знания и узнать, насколько в совершенстве мы ими владеем.

Тема нашего урока «Рациональные способы устных вычислений.

Величины и их преобразование.

Нахождение периметра и площади прямоугольника».

1 - 2

. Обобщение о рациональных способах устных вычислений.

«Забей гол, сделав правильную передачу.»

3

По цепочке


. Обобщение о величинах и их преобразовании.

_«Хлопни в ладоши»


4 - 5 6

По цепочке


Самостоятельная работа.

Работа по учебнику.

С. 56 №307 (1).

7


индивидуально

Физкультминутка


8


Обобщение о нахождение периметра и площади прямоугольника

- Какую фигуру видим?

- Докажите что это треугольник.

- Какого вида этот треугольник?

- Продолжите предложения:

- Квадрат - это…..

- Прямоугольник - это……


9

Фронтально

Самостоятельная работа с самопроверкой в классе

- Решим задачку, найдем Р, S/

10

Индивидуально.

Один ученик у доски.


Итоговая работа

С. 65 №354.


Самостоятельная работа на оценку.

Итог урока.

Кто сегодня хорошо работал на уроке?

У кого не было затруднений в решении задачи?


11




 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал