Урок самообслуживания «Дежурство по классу», 4 класс

Самообслуживание 4 б кл.

Тема « Закрепление приобретённых навыков»

Задачи:

О: Закреплять правила дежурства по классу, закреплять умения пользоваться предметами для уборки класса; последовательность уборки.

К-р: развивать аналитико-синтетическую деятельность, внимание, память, умение обобщать;

В: воспитывать трудолюбие, аккуратность, самостоятельность, любовь к школе.

З: соблюдать охранительный режим.

Оборудование: картинки с предметами для уборки класса, предметы для уборки класса: ведро, тряпки, швабра.

Ход урока:

I. Организационный момент

Ну - ка проверь, дружок,

Ты готов начать урок?

Все ль на месте,

Все ль в порядке,

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

Все ль готовы слушать?

II. Работа над темой:

Все мы знаем, что чистота - залог здоровья, а чистота в доме - это условие уюта и комфорта. Давайте вспомним, какие нам нужны предметы, чтобы в нашем классе было чисто.

На доске картинки с предметами для уборки класса, воспитанники называют их, рассказывают о их назначении.

1. Правила дежурного:

Если вас назначили дежурным по классу, у вас есть определённые обязанности.

• Дежурные поддерживают чистоту и порядок в классе.

• Дежурные помогают учителю подготовить класс к следующему уроку: по просьбе учителя раздают тетради, вытирают доску, проветривают помещение, развешивают наглядные учебные пособия (таблицы, схемы, карты, портреты писателей и учёных), ходят в библиотеку и т. п.

• Убирая класс после уроков, полейте цветы, подметите пол, вымойте доску, расставьте стулья. При этом не забывайте об осторожности и соблюдайте технику безопасности. Не переносите слишком тяжёлые предметы.

2. Игра « Перед дежурством»

-Я вам буду показывать предмет, а вы говорите нужен или не нужен этот предмет дежурному. Если нужен, то для чего.

III. Физкультминутка:

Утром встал гусак на лапки
Приготовился к зарядке
Повернулся влево, вправо,
Приседанья сделал справно
Клювиком почистил пух
И опять за парту - плюх!

IV. Закрепления темы урока.

Учитель предлагает воспитанникам сделать уборку в классе. Помощь воспитанникам.

V.Итог.Оценка. Что учились делать на уроке? Что нового вы узнали сегодня на уроке? Спасибо вам за работу на уроке.

VI. Домашнее задание.