Внеклассное мероприятие на тему Прощание с начальной школой

ПРОЩАНИЕ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ

сценарий торжественного мероприятия

Танец «Вальс»

Ведущий: Здравствуйте ребята, дорогие родители, уважаемые учителя, администрация нашей школы! Вот и наступил день прощания с начальной школой.



Ведущий: Сегодня очень радостный день для всех нас. Мы собрались вместе в этом зале, чтобы в торжественной и дружеской обстановке попрощаться с начальной школой и достойно перейти в старшее звено.

За четыре трудных года мы научились читать и писать, считать и решать задачи. А также мы учились дружить, понимать и прощать друг друга. Вместе с учителями мы совершали открытия, получали новые знания, узнавали много нового.

Песня (поют все)





Ведущий: Дорогие ребята, все четыре года рядом с нами, нашими родителями, учителями трудилась и администрация нашей школы.

Все сегодня взволнованы очень,

Так бывает в минуты разлук.

Не печальтесь, сейчас вас поздравит

Наш директор учитель и друг.



Ведущий: слово предоставляется директору школы: Ващилиной Татьяне Васильевне. (речь, награждение отличников).

1-й ученик:

Сегодня день у нас такой:

И грустный, и веселый.

Ведь мы прощаемся с родной

Своей начальной школой.



2-й ученик:

Из года в год, из класса в класс

Ведет неслышно время нас,

И час за часом, день за днем

Так незаметно мы растем.



3-й ученик:

Сегодня подводим итоги ученья

Отбросим усталость, все страхи, сомненья.

Готовы герои сегодняшней встречи

Для них говорить будем страстные речи.



4-й ученик:

А ну, друзья, вставайте в ряд,

Отставить шутки, разговоры,

Мы будем чествовать сейчас

Выпускников начальной школы!

Ведущий: А для того, чтобы лучше представить 4 классы, учителями дана общая характеристика.

Ведущий: Установлено, что по объективным данным в результате 4-х летних наблюдений 4 классов выпуска 2014 года имеют:

110 голов (поклон)- рассудительных, ясных, светлых, сообразительных и не очень, умных, очень умных, умных, но не знающих что умны, толковых, твердолобых, упрямых и послушных. В конечном счёте головы, которые испытывают головокружение от волнения на данный момент (круговое движение головой).

(каждую отдельную характеристику произносят разные ученики)

Ведущий: Сердец-110 Юных, импульсивных, горячих. Пульс- 120 ударов в минуту, в данный момент- учащённый. Это и понятно.

Кровь -живая и горячая.

2 ведущий. Ног 220 штук. Длинные, стройные, крепкие, сильные , выносливые, проворные, резвые, быстрые, да ещё какие быстрые, ибо если посчитать с какой скоростью носятся эти ноги на переменах, а особенно, с какой космической скоростью несутся эти ноги с 3-го этажа на 1-ый в буфет, то получится наверняка олимпийский рекорд.

Ведущий: Рук-220. Маленькие, нежные, изящные, ловкие, хваткие, сильные, слабые, надёжные, умелые и неумелые, умелые и дырявые.

Ведущий:Четыре года мы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний.

2448 уроков проучились мы вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются.

1836 часов за партой, и это, не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий.

1920 исписанных тетрадей, но не каждая из них была показана родителям.

Мы исписали и изгрызли 320 с половиной ручек,

Потеряли не один десяток «стирательных» резинок,

Съели три тонны булочек.

Выпили 45 бочек компота,

Подросли на 1600см,

Потолстели на 105 кг и теперь весим половину тонны .

Если сложить в одну линию все учебники, которые изучили за 4 года, то ее длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!

Ведущий. А еще мы набрались ума, научились дружить, веселиться и танцевать. А когда мы танцуем, то добрая энергия танца может заменить по мощности маленькую электростанцию.

Танец 4 Б

Ведущий: Дорогие ребята, уважаемые взрослые. Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу?



Ведущий:Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки?



Ведущий:Сейчас мы отправимся в прошлое.

Ох, если бы тогда 1 сентября 2010 года мы знали, куда нас заманили родители…

На мотив песни гр. «Блестящие» «За четыре моря…»

Выходят девочки с букетами и портфелями.

Помнишь, ты мне сказку обещал?

Дал цветы, портфель помог нести

Долго ты, я помню как сейчас

Убеждал, что там детям хорошо:



Пр.

Класс такой прикольный,

А учитель - душка,

Что учиться - круто,

Обещал мне всё на свете

Говорил, что стану я

Лучшей ученицей

Оказалось - просто

Ты бросал слова на ветер



2 куп.

Сразу же поверила тебе

Согласилась в первый класс пойти

Думала, что ждет меня курорт

Удалось меня в школу заманить



Пр.

Класс такой прикольный,

И учитель - душка,

И учиться - круто,

Обещал мне всё на свете

Говорил, что стану я

Лучшей ученицей

Оказалось - просто

Ты бросал слова на ветер



Пр. 2

Но теперь я знаю

Был во многом прав ты

Школы лучше нету:

Клёвый класс, учитель - супер!

Чтобы здесь учиться

Мы на всё согласны

В табель двойки ставьте,

На второй нас год оставьте!!!

Выходят мальчики с портфелями и цветами и стопками учебников

На мотив песни «Первоклассник»

Ученик: Нагружать все больше нас

Стали почему-то

Нынче в школе первый класс

Вроде института.

Нам учитель задает

С иксами задачи,

Кандидат наук и тот

Над задачей плачет.

То ли еще будет (3раза) ой, ой, ой.

Ученик:А у нас стряслась беда

Сочиненье скоро

Лев Толстой в мои года

Не писал такого.

Я ложусь в 12 спать

Силы нет раздеться,

Вот бы сразу взрослым стать -

Отдохнуть от детства.

То ли еще будет (3раза) ой, ой, ой.

Ведущий: Ах, как быстро бежит время, даже не верится, что вы тоже были такими маленькими и несмышлеными.



Ведущий: Конечно, выпускники - это совсем другое дело. Сейчас перед вами выступят ребята, которые хотят поделиться своими воспоминаниями о нашей школе.

Посмотрите, как проходили учебные дни в наших классах.

(Вынести парту)

Сценка 1.

Учитель. Болтаешь на уроках?

Аслан: Нет.

Учитель. Списываешь?

Аслан Да что вы?

Учитель. Дерешься?

Аслан Никогда!

Учитель. Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?

Аслан Вру много.

Сценка 2.

(Вынести доску)

Учитель. Найдите корни в слове «паровоз».

Кто ответит быстро?

Даша. В нем нет корней,

Зато полно колес.

И есть еще

Два сменных машиниста.

Учитель. Толя, ты подсказываешь Павлу!

За подсказку «два» тебе поставлю.

Владик «Два?» Но я подсказывал и Кире!

Может быть, поставите «четыре?»

Учитель. Петя, твое сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоего брата.

Ваня . Так ведь у нас одна собака на двоих.

Сценка 3.

Ученик. А сейчас послушаем победителя конкурса « Краткость- сестра таланта». Его сочинение называется « Я у бабушки в гостях».

Ученик.

Рома развернул тетрадь,

- Что ж, - сказал,- начну писать.

Сочинение такое_

« Я у бабушки в гостях»,

Напишу одной ногою,

Для меня это- пустяк!

Отдыхай, моя тетрадка,

От ошибок в этот раз:

Я писать намерен кратко,

Избегая лишних фраз!

И красиво вывел Рома:

«Я пришел- ее нет дома».

Сценка 4.

Даша. Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я это сама видела.

Аслан Вот бы на мою двойку!

Никита. Вот бы на мою двойку!

Олег . Ой!.. только бы не на мою троечку!

Ведущий : Вот такие мы разные

Веселые и задорные.

Послушные и не очень,

Но всем нам интересно.

И все трудности встречаем с улыбкой.

Песня «Мам пап пожалейте»

На мотив песни «Наш сосед»

Целый день с утра до ночи

Я уроки все учу,

Даже если сильно очень

Я на улицу хочу.

И куда бы я не ехал,

И куда бы я не шёл,

Никогда я не забуду,

Как спрягается глагол.

Припев:

Мам, пап, пожалейте,

Мам, пап, пожалейте,

Мам, пап, дайте погулять!

Ла-ла-ла-ла-ла.

Ночью лишь глаза закрою

И прилягу на кровать -

Вмиг таблицу умноженья

Начинаю вспоминать.

А когда сажусь обедать,

Вечно думаю о том,

Почему темнеет небо

И куда впадает Дон.

Припев.

Иногда сижу, мечтаю,

Что счастливый день придет,

И меня Иван Сусанин

В лес с собою заберет.

Буду там играть на воле,

Буду прыгать и скакать.

И таблицу умноженья

Потихоньку забывать.

Ведущий: «Пап, мам, пожалейте!» А мы их часто жалели? А ведь они у нас особенные, самые лучшие, самые любимые, самые дорогие - наши родители!

Ведущий: В нашем восхождении нас сопровождали верные друзья и помощники - наши родители. Добрым советом, мудрым наказом направляли они нас.

Самое время поговорить о наших родителях, о тех, кто дорог бесконечно, кто помогает нам советом и надеждой. А сколько сил затратили наши родители, чтобы мы могли 4 года спокойно учиться!

По нашим сведениям, в наших семьях у мам и пап, у наших бабушек и дедушек, появилось еще одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за нас.

Как грустнели их глаза, когда порой мы приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда у нас всё получалось! Какое счастье, что у нас такие замечательные родители!

Этот музыкальный подарок мы посвящаем вам, наши дорогие родители. (Танец)

Ведущий: Девочки и мальчики, давайте дружно сами

Спасибо скажем маме, спасибо скажем папе,

Спасибо скажем бабушкам, спасибо скажем дедушкам,

За помощь и за ласки, за песни и за сказки,

За вкусные ватрушки, за новые игрушки, за всё, всё, всё...

Все. Спасибо! (3раза.)

Ответное слово предоставляется родителям (4 Б).

1-й выпускник:

Четыре года незаметно пролетели,

Все было: солнце, ветер, гром.

Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.

Спасибо всем, кто рядом с нами шел!



3-й выпускник:

На свете нет почетнее труда,

Чем труд учителя, бессонный, беспокойный.

Мы не забудем вас, учитель, никогда,

И будем мы любви вашей достойны.



4-й выпускник:

Спасибо вам, учитель первый наш,

За ваш огромный труд, что в нас вложили.

Конечно, мы не первый выпуск ваш,

И все же мы друг друга полюбили.



5-й выпускник:

Учительница первая

У каждого своя,

У всех она хорошая,

Но лучше всех... МОЯ!

Песня ( Алсу)

Ведущий 1: Иногда мы в школе проводили по 7-8 часов! А мам и пап рядом не было!

Ведущий 2: А кто был?

Ведущий 1: Кто? Конечно, она - наша (выходят дети каждый называет свою)

Ведущий 2: Слово предоставляется нашим «классным мамам»!

- Сегодня все торжественно и грустно.

Как быстро промелькнул за классом класс…

Пришла пора, нам расставаться нужно,

Сегодня вместе мы в последний раз.

- Нам как-то грустно и печально,

Что покидаете вы нас.

Когда вас мамы приводили

Совсем вы маленькие были,

Какие взрослые сейчас!

- Мы знаем, в пятом классе новом

Вы вспомните еще про нас.

И наше ласковое слово,

И наш уютный светлый класс.

- Пройдут года, ты станешь взрослым

И часто будешь вспоминать,

Как было нелегко и просто

По школе вместе нам шагать.

Следующий музыкальный подарок ученики дарят всем вам, дорогие наши педагоги.



1-й мальчик: За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные частушки можем сами приспособить на новый лад. Не верите?

Мы частушки сочинили

Про родную школу,

Ну и в каждую включили

Юмор по приколу.

С самых первых школьных дней

Мы все так стараемся

И с медалью школу нашу

Окончить собираемся.

За науки вам спасибо,

Мудрые учителя.

Потому, что, понимаем,

Вы гоняли нас не зря.

Научите различать

Суффиксы с приставками,

Мама будет мне давать

Йогурты с добавками.

Видик ночью посмотрел

Четвероклассник Коля

А на утро захрапел

На уроке в школе

Папа пишет сочиненье,

Дед решает уравненье,

Все с уроками сидят-

Вот семейный наш подряд.

В школе больше всех люблю

Уроки физкультуры!

Тут бесплатный фитнес-зал -

Полезно для фигуры!

А директор нашей школы

Издала такой указ:

Кто получит сто пятерок;

Она премии раздаст.

Школа наша лучше всех,

Ждёт её большой успех!

Мы на пять ЕГЭ сдадим,

Всех мы в крае победим!

Почему мы здесь все пляшем?

Почему мы все поем?

Потому что очень скоро

Все мы в 5 класс пойдем!

Ведущий: Дорогая наша школа,

Мы тебя благодарим,

За любовь и за заботу

Всем "Спасибо" говорим.

Ведущий: Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать « Клятву пятиклассника».

Ведущий: « Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей - мучеников, перед лицом учителей - тружеников торжественно клянусь

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.

2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 градусов.

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км\ч при передвижении по школьным коридорам!

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.

5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.

6. Быть достойным своих учителей».

Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник. Нам хочется пожелать всего доброго, хорошего и успехов в учебе.

Песня (поют все)