Вне классное мероприятие «Прощание с 4 классом»

СЦЕНАРИЙ ПОСЛЕДНЕГО ЗВОНКА 4 КЛАСС

Зал украшен шарами, к занавесу прикреплен экран телевизора. На заднике сцены эмблема телеканала НТВ (начальное телевидение)

I. Вступительная песня «Маленькая страна» (все на сцене, внизу около сцены)

Есть за домами, за лесами
Маленькая страна.
Там люди с добрыми глазами,
Там жизнь любви полна.
Там очень хочется учиться
Десять прекрасных лет,
В школьном дворце живет Жар-птица,
И дарит знаний свет.

Припев: Маленькая страна,
Маленькая страна,
Каждый расскажет и покажет -
Вот она, вот она!
Маленькая страна,
Маленькая страна,
Там, где душе светло и ясно,
Там, где всегда весна.

Эта страна нам часто снится,
Но миг уйти придет.
Наш выпускник, пора проститься -
Твой начался полет.
Час расставания назначен
В школьной твоей стране.
Май наступил, а это значит -
Грустно тебе и мне!

II.

Ведущий 1. Добрый день, уважаемые телезрители! Телекомпания НТВ (начальное телевидение) рада приветствовать вас.
Ведущий 2. В этом учебном году это последняя программа нашего телеканала.

Ведущий 1. На ней вы встретитесь с интересными людьми, испытаете чувство гордости за своих детей, погрустите и посмеетесь.

Ведущий 2 . Итак, начнем с анонса телепередач.

Ведущий называет, а дети парами выносят листы ватмана, на которых написаны названия телепередач. Дети проходят перед зрителями, держа листы перед собой, как "бегущая строка" на телевидении.

Ведущий 1. Из первых уст - "Новости".

Ведущий 2. Вспомним детство золотое - "АБВГДейка".

Реклама РЭП

Ведущий 1. Киножурнал «Ералаш».

Ведущий 2. «Фабрика звезд».

Рекламная пауза «Частушечная»

Ведущий 1. «Пока все дома»

Ведущий 2. «Жизнь замечательных людей»

Ведущий 1. Вручение премии «Оскар».

Ведущий 2. Вечерний выпуск новостей

Ведущий 1. Придерживаясь данного порядка, мы предоставляем слово в передаче "Новости" - из первых уст.

(Выходят две ученицы из разных классов, в руках папки)

Ученица 1. Добрый день, уважаемые телезрители!

Ученица 2. Добрый день!

Ученица 1. Мы хотим поделиться с вами последними новостями нашей школы.

Ученица 2. ………., быстрее начинай ты первая, а то я сейчас от любопытства сгорю.

Ученица 1. Сейчас, сейчас... С чего же начать?
А-а-а, вот! Ты слышала, что мы, оказывается, уже 4-й класс закончили?

Ученица 2. Ты что, с Луны свалилась?

Ученица 1. Для меня это было как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила. Я подняла, смотрю - а там написано: "4 класс". Я так обрадовалась - ведь прошлый раз, когда я книгу в руки брала, там было написано: "1 класс". А вот потом мне стало грустно...

Ученица 2. Почему?

Ученица 1. Лучше бы на книге было написано:
"11 класс". А так - сколько еще мучиться предстоит моим родителям!

Ученица 2. Да, ты права. Мои родители очень часто вспоминают те добрые старые времена, когда меня еще возили в коляске.

Заставка

Ученица 1. Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что всё хорошее начинается с буквы "К": кино, конфеты, каникулы, качели, клубника, капитал, клад, киндер-сюрприз. А вот буква "Д" отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг, домашнее задание.

Заставка
Ученица 2. Родители одного ученика были чрезвычайно огорчены, раскрыв дневник своего сына и обнаружив в нём единицы по трём разным предметам. Пристыженный мальчик обещал подтянуться и удвоить прилежание, и внимание на уроках. Уже через неделю в его дневнике по тем же предметам вместо единиц стояли двойки.

Заставка
Ученица 1. Есть среди детей и рационализаторы. Один из учеников написал в четверти три диктанта. За первый он получил "два", за второй - "два", за третий - "единицу". Не возражая против отметок, он лишь настаивал на более рациональном использовании места в дневнике. Для этого он просил выставить ему за четверть общую отметку, сложив три отметки вместе.

Заставка

Ученица 2. Главная новость сегодняшнего дня - окончание учебного года. А для нас это ещё и прощание с начальной школой.

Учащиеся исполняют песню на мотив «Наш сосед»

Как же с вами не грустить нам, ведь сегодня грустный день:
Мы закончили, ребята, школы первую ступень.
Нас немножечко пугает ожиданье новизны
И, конечно, то, что будем без учительницы мы.
Как же нам не веселиться, не смеяться и не петь?
Дальше будем мы учиться! И на 10 долгих лет
Будем мы одной семьёю дружной, доброй, озорной!
Друг за друга мы горою, хоть и ссоримся порой!

(на сцену под заставку к телепередаче выходят 3 ученика)

«АБВГДейка»

Ученик 1

Все начинается со школьного звонка:
В далекий путь отчаливают парты.
Там, впереди, покруче будут старты
И посерьезней будут, а пока...

Ученик 2

Диктовки, задачи,
Удачи, неудачи,
Параграфы, глаголы
И древние века,
То слово не склоняется,
То Волга потеряется...
Все это начинается со школьного звонка.

Ученик 3

Все начинается со школьного звонка -
Дорога к звездам, тайны океана.
Все это будет поздно или рано,
Все это будет впереди, ребята, а пока...

(ученики поют песню на мелодию песни "Пластилиновая ворона")

Одну простую сказку,
А может и не сказку,
А может не простую
Хотим вам рассказать.
Когда нам было 7 лет,
А может быть и 8,
А может быть и 6 лет,
Не будем уточнять.
В большую нашу школу,
А может и не большую,
А может и в начальную
Пришли мы в 1 класс.
О всех мы вас расскажем,
А может, не расскажем
Чего - нибудь покажем,
Чего - нибудь споём.

(Под песню "Первоклашка" выбегают вприпрыжку девочка и мальчик первоклассники)

Ученик:

Когда пришли мы в первый класс
Мы чуть-чуть боялись Вас,
Нас, чуть видных от земли,
Вы перешагнуть могли.

(Садится за парту и свой монолог ведёт сидя за партой)

Ученица:

Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс -
Вставать или садиться?
Мне говорят: иди к доске -
Я руку поднимаю,
А как держать мелок в руке,
Совсем не понимаю.
Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
За партой правильно сижу,
Хотя мне не сидится.

Р Е К Л А М А (в стиле РЭП)

Отвлекитесь на минуту

Наш послушайте рассказ:

Умноженье - это круто!

Мы докажем вам сейчас.

Если к двум мы сто прибавим,

Получается сто два.

Если два на сто умножим,

Двести -выдаст голова.

Знаем вы не захотите

Двести на сто поменять,

Даже если очень долго

Мы вам будем предлагать.

Конфет и пирожных,

Игрушек, мороженого.

Книг и тетрадок,

Больше шоколадок.

Будет больше, если надо

В 10, в 100 и в 200 раз,

Как достойная награда,

Умножение для нас!

Ведущий. Наш телеканал представляет вашему вниманию новые серии тележурнала "Ералаш".

Звучит заставка тележурнала "Ералаш".

Действие происходит в школе. Переменка. I

Ученица 1. Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнале на самую главную страницу. Я это сама видела.

Ученица 2. Вот бы на мою единицу!

Ученица 3. Вот бы на мою единицу!

Ученик. Ой! Только бы не на мою троечку.

Заставка.

II.

Учитель. Виталик, скажи-ка мне, сколько будет 7х8?

Ученик. 64?

Учитель. Сколько?

Ученик. Ну, 58!

Учитель. Сколько?

Ученик. Ну, 49!

Учитель. Так, мне уже надоело! Ставлю тебе, Иванов, «двойку», таблицу ты не выучил!

Ученик. (лег на стулья). Умираю!

Учитель. Ну, пожалуйста, не умирай! Ладно, поставлю тебе «тройку».

Виталик лежит.

Учитель. Ну ладно, «четверку».

Виталик лежит.

Учитель. Ну ладно, «пятерку» (плачет)

Ольга Петровна! А говорили, я таблицу не выучил! (Встает гордый)

Заставка.

III.

Мать. У вас новый учитель математики?

Сын. Да, он очень набожный!

Мать. Почему ты так решил?

Сын. Во время моего ответа он все время восклицает: «Боже мой! Боже мой!».

Мать. И что же он у тебя спросил?

Сын. Сколько будет 2х2, а я ответил 5, а 5х5=45, 6х3=15.

Мать. Бо-о-о-оже мой!

Ведущий 1. По списку следующей передачей в нешем эфире «Фабрика звезд».

Заставка.

«Фабрика звезд»

Выступления детей с различными номерами + поздравления учителю физ-ры, музыки, ИЗО, английского яз.

1. Номер худ. самодеятельности (акробатика)

2.Песня на английском языке

Стэп

Учителям иностранных языков
Мы спик инглиш
Позабыть не в силах.
Их впитала даже кровь,
Та, что в наших жилах.
И теперь мы без труда
"Сникерс" прочитаем.
Где он сделан и когда,
Лишь потом съедаем.

3. Музыка.

Фортепиано

Песня на мотив «И улыбка без сомненья»

Если вы случайно выйдете из дома,

Если вам не в радость солнечный денек,

Пусть вам поиграет на фортопияно

Наш веселый музыкальный школьный педагог.

Припев:

И улыбка, без сомненья,

Вдруг коснется ваших глаз,

И хорошее настроение

Не покинет больше вас!

4. Физ-ра. Акробатика + стихи

Слышишь, звонок

На физкультуру зовет?

Вещи бросаем, летим вперед.

На уроке физкультуры прыгаем и бегаем

Скажем дружно вслух:

«В здоровом теле - здоровый дух»

5. Хип - хоп

Учителю изобразительного искусства (на мотив песни "Буквы разные писать..."):

Все мы любим рисовать и картины создавать
На уроках ваших творческих, чудесных,
В мир искусства попадать и себя в нем проявлять
Всем нам было очень-очень интересно.

Рекламная пауза «Частушечная»

Ученик 1.

Мы веселые ребята,

Вам частушки пропоем,

Коль понравимся мы вам,

То на бис еще споем.

Ученик 2.

Как же мне не загордиться-

Хороши мои дела.

Все контрольные работы

На пятерочки сдала.

Ученик 3.

Я танцую и пою,

И учусь отлично,

И к тому же, посмотрите,

Очень симпатичная.

Ученик 4.

В нашем классе все ребята
Любят отличиться.
Кто рисует, кто поет,
Лишь бы не учиться.

Ученик 5.

Дима слух развил хороший:
Может без опаски
Слушать, стоя у доски,
С дальних парт подсказки.

Ученик 6.

В классе мы учились с вами

Четыре годочка,

Быстро время пролетело

И на этом - точка.

Хором.

Нет - не точка!

Все мы вместе,

Дружба крепкая у нас,

И поэтому все вместе

Переходим в пятый класс!

7. Номер худ. самодеятельности

«Пока все дома»

Ведущий 1. В чем смысл родительского счастья? Конечно же, в благополучии их детей. Константин Дмитриевич Ушинский считал, что учебный труд должен быть радостным, должен быть источником счастья для детей.

Ведущий 2. Все эти годы и дни из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами учились заново и ваши родители. Они тоже, а может быть, и больше вас волновались, переживали неудачи, радовались победам... Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...

Все (хором). Спасибо!

Ученик 1

Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
Забота ваша, и вниманье, и терпенье
Так помогают нам всегда!

Ученик 2

Но признаюсь я с сожаленьем:
Бываем глухи иногда
Мы к вашим просьбам и тревогам,
Сомненьям, горестным упрекам.
Непонимания стена
Вдруг вырастает между нами,
И кажется порою, что она
Не может рухнуть с помощью цунами.

Ученик 3

А мы вас любим. Любим вас!
Но чувства часто держим под секретом,
И только сдержанность подчас
Мешает нам признаться в этом.

Ученик 4

Вот они, те, кто сидел с нами над книгой,
Вот они, те, кто помог нам писать и считать...
За терпение, настойчивость и прилежание
Будем мы вас сейчас поздравлять!

Дети дарят родителям сувениры, сделанные своими руками.

Ведущий 1. Уважаемые родители! В вашу честь дети исполняют вальс.

Дети танцуют вальс.

Ведущий 1. Ответное слово предоставляется нашим родителям.

Слова родителей.

Мамы исполняют песню на мотив «Изгиб гитары желтой»

Родные наши дети, вы лучшие на свете.
Вы - радость, вы - надежда и вся, вся наши жизнь.
/ И в этот день весенний примите поздравленья.
Как здорово, что вы у нас, когда-то родились / 2 раза
Вам знаний и уменья, учителю терпенья!
И чтобы все желанья когда-нибудь сбылись.
/ Моргнуть мы не успели, вы очень повзрослели.
Как здорово, что вы у нас когда-то родились./ 2 раза

Учитель всюду вместе с нами,
Учитель учит нас добру,
Учит чтенью и письму,
Рисованью, пенью,
А еще терпенью,
Учит честным, смелым быть,
Учит Родину любить!

(Звучит заставка к передаче вручение премии «Оскар»)

Ведущий 1. Начинаем праздничную церемонию награждения учителей по номинациям. У нас представлены следующие номинации:

- мудрость школы;

- справедливость школы;

- доброе сердце школы.

Ведущий 2. Для вручения церемонии на сцену приглашаются ученик 4 «А» класса и ученица 4 «Б» класса.

Фанфары.

Ученик. И я рад вам сообщить, что во всех номинациях у нас один единственный победитель: Иванова Анна Ивановна

Ученица. Награждается Анна Ивановна, за умение вовремя снять напряжение, как на уроках, так и в целом в школе, а так же за ее чуткое, доброе сердце, умение найти поход к каждому ученику.

Песня на мотив «Госпожа удача»

Ваше благородие, завуч уважаемый!

Мы хотим признаться вам в чувствах несгораемых.

Вы прощаться с нами рано не спешите,

В пятый класс напутствием вы нас проводите.

Вы прощаться с нами рано не спешите,

В пятом классе выжить вы нам помогите!

Александра Ивановна! Вы наша надежда!

Вы такая добрая, кто же нас поддержит?

Знаем - с нами трудно, но мы обещаем

Приложить все силы, мы не подкачаем!

Знаем - мы не ангелы, но мы обещаем

Вас не опозорим, мы не подкачаем!

Слово предоставляется завучу

Заставка.

"Бегущая строка". Звучит заставка передачи "Жизнь замечательных людей". Входит ведущий.

Ведущий 1. Тема сегодняшней телепередачи очень символична и как нельзя близка к названию нашей программы. Дорогие, любимые учителя, эта программа посвящается вам и в первую очередь, конечно же нашим классным руководителям!

Среди людей немеркнущих профессий,
На вечность предъявляющих права,
Учителям, как вдохновенным песням,
Жить на Земле, пока Земля жива.

Ученик 1.

Четыре долгих года вы учили нас,
Вели в огромную страну Добра и Знанья.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: "До свиданья!"

Ученик 2.

Вы встретили улыбкой малышей,
Старательно писать, считать учили.
А помните улыбки до ушей,
Когда мы первые отметки получили?

Ученик 3.

Как трудно было нам слова писать,
Не слушались нас буквы и валились.
Недаром говорят: "Лиха беда - начать".
И вот смотрите - все мы научились.

Группа девочек или солистка исполняет песню "Учитель".

Вы помните желтую осень?
Когда мы пришли в первый класс
И первый звонок - колокольчик волшебный -
Для нас прозвенел в первый раз. (2 раза)

Нам мамы банты поправляли,
Слезинки роняя из глаз,
А мы на "отлично" учиться мечтали,
Чтобы порадовать вас. (2 раза)

Припев:

Учитель, учитель, учитель,
Хоть годик еще поучите,
Не хочется нам расставаться
После четвертого класса.
Учитель, учитель, учитель,
За шалости нас уж простите,
За шалости нас уж простите, учитель!

Ведущий 1. Заканчивают нашу телевизионную программу новости.

Ведущий 2. Для тех, кто еще не спит.

Ведущий 1. А расскажем о новостях мы.

Ведущий 2. Вот и подошел к концу четвертый год обучения. Впереди летние каникулы и новая страничка жизни - 5-й класс.

Ведущий 1. Давайте попробуем подвести итоги прожитых вместе лет. Да, я не ошибся, именно прожитых вместе лет. Ведь все это время мы были одним большим коллективом, одной семьей, где радости и беды становились равнозначными для всех, где радость труда и радость отдыха шагали вместе.

Ведущий 2. И теперь, когда близится час расставания, мы уверены, что традиции нашего коллектива будут продолжены и дальше, мы уверены, что труд учителей начальных классов не пропадет.

Ведущий 1. И как результат наших трудов мы хотим сообщить, что все наши дети и родители переведены в 5-й класс. Единственными второгодниками являются учителя (называются имена учителей начальных классов), которые в очередной раз оставлены на повторный курс обучения.

III. Заключительная песня на мотив «До свидания, Москва!» (муз. Пахмутовой).

В нашем классе становится тише,

Тает быстрое время чудес.

До свиданья, начальная школа,

Научились мы многому здесь.

Не грусти, улыбнись на прощанье,

Вспоминай эти дни, вспоминай,

Пожелай исполненья желаний

Новой встречи нам всем пожелай.

Припев: Расстаются друзья -

Остается в сердце нежность…

Будем дружбу беречь.

До свиданья, до новых встреч!

Пожелаем друг другу успехов

И добра, и надежд без конца.

Наши первые школьные годы

Остаются в стихах и сердцах.

До свиданья, начальная школа,

Наш любимый учитель, прощай!

Пожелай исполненья желаний

Новой встречи друзьям пожелай!

Припев.

Вот последний листок расписанья,

За окошком сиреневый май.

Школе я говорю «до свиданья»,

Мой любимый учитель, прощай.

Мы закончили в классе программу,

Отзвенел наш веселый звонок.

Не волнуйтесь, любимые мамы,

Впереди еще много тревог.

Припев.