- Учителю
- Конспект межпредметного занятия во 2 классе ' За страницами учебников'
Конспект межпредметного занятия во 2 классе ' За страницами учебников'
Конспект межпредметного занятия
« За страницами учебников».
Ход мероприятия.
1.Построение класса. Сдача рапортов о готовности.
- Класс, становись! Равняйсь! Смирно! 2 «А» класс к участию в игре по станциям готов. Командиры групп - __1._____________2. 3. 4. ___.
2.Вручение путевых листов.
3.Игра по станциям: 1. Загадочная. Отв.
2. Спортивная. Отв.
3. Безопасная. Отв.
4.Предметная Отв.
4.Возвращение в класс. Подведение итогов.
Станция « Спортивная»(5 минут)
1.Конкурс «Доскажи словечко». Детям предлагается закончить пословицу о здоровье.
-
Холода не бойся, сам по пояс…..мойся
-
Кто спортом занимается, тот силы….набирается
-
Солнце, воздух и вода - наши верные…….друзья
-
Пешком ходить - долго ……жить (Макс.4 балла)
2.Конкурс «Отгадай-ка». Отгадать загадки о спортсменах, занимающихся определённым видом спорта.
Кто по снегу быстро мчится,
Провалиться не боится?
-
Трибуны - сотни глаз!
Трибуны - не шумят!
Вот он выходит - раз!
И вес рекордный взят!
На полных трибунах крики и свист -
Мчится к воротам с мячом ...
-
Он съел коня,
Он съел слона
И победил.
Гордись, страна!
Из-под небес,
Как в страшном сне,
Спортсмен летит
На простыне!
(Макс.5 баллов)
3.Соедини обозначения с видами спорта.
Станция « Безопасная»( 5 мин)
1) Участникам предлагается отгадать загадки по дорожной тематике.
На колесах чудо-дом,
На работу едут в нем,
И на отдых, на учебу. А зовется он … (Автобус)
Мчусь по улице я лихо, Но крепко держит руль водитель.
Ем не кашу, а бензин. И зовусь … (Автомобиль)
На асфальтовой дороге У машин обуты ноги.
Пусть резиновые слишком, Очень крепкие … (Покрышки)
Красный круг и треугольник, Синий четырехугольник, Помогаем, запрещаем,
Про дорогу все мы знаем, Где опасность, где овраги. А зовемся просто … (Знаки)
2) Ответить на вопросы:
Для чего служит проезжая часть дороги?
Для кого предназначен тротуар?
Что означает зеленый сигнал светофора?
В какую сторону нужно посмотреть, дойдя до середины улицы?
Кому дает команды пешеходный светофор?
Что означает красный сигнал светофора?
Можно ли ездить на велосипеде, не держась за руль?
В каких местах устанавливается знак «Осторожно, дети!».
3)Назвать дорожные знаки и объяснить их.
Станция «ЗАГАДОЧНАЯ» (Время 5 мин)
-
Отгадайте загадки
Дни стали короче,
Длинней стали ночи,
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
(Осенью)
Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек
В шляпках разноцветных,
Издали приметных.
Собирай, не мешкай!
Это ….
Без пути и без дороги
Ходит самый длинноногий,
В тучах прячется,
Во мгле,
Только ноги на земле.
(Дождь)
Тучи нагоняет,
Воет, задувает.
По свету рыщет,
Поет да свищет.
(Ветер)
Он большой, как мяч футбольный,
Если спелый - все довольны.
Так приятен он на вкус!
Что это за мяч?
Дом зеленый тесноват:
Узкий длинный, гладкий.
В доме рядышком сидят
Круглые ребятки.
Осенью пришла беда -
Треснул домик гладкий,
Поскакали кто куда
Круглые ребятки.
Этот фрукт на вкус хорош
И на лампочку похож.
Утром мы во двор идём -
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят...
(Осень)
А вот кто-то важный
На беленькой ножке,
Он с красною шляпкой,
На шляпке - горошки
-
Определите и назовите растения по их листьям.
Станция «Предметная»(5 минут)
1)решите примеры в столбик
34+12 90-15 45+15
-
80-14 28+32
2)Вставить пропущенные буквы:
М…рковь, к…пуста, г…рох, …рбуз, д…ревня, гор..д, ур…жай,
ул…ца, с…нтябрь, …ктябрь, н…ябрь, м…роз.
-
Выбери все подходящие ответы (отметь их галочкой).
- Причины отлёта птиц.
1. Изменение окраски листьев.
2. Замерзание водоёмов.
3. Понижение температуры.
4. Исчезновение насекомых. -
Прочитай названия животных. Подчеркни в каждом ряду название того животного, которое является «лишним».
1.Бабочка, муравей, паук, стрекоза
2. Соловей, воробей, летучая мышь, сорока
3. Жаба, уж, лягушка, тритон
6) Какое растение называют в народе порезник, ранник?
1) ландыш
2) одуванчик
3) подорожник.