Урок окружающего мира 4 класс

Урок окружающего мира 4 класс УМК «Школа России»

Тема: Великая война и Великая Победа

Цель: Знакомство с героическими страницами истории нашей страны.

Планируемые результаты.

1. Формирование представлений о воинском долге и верности Отечеству, формирование опыта нравственного поведения личности, побуждение интереса к истории своей страны.

Повышение информационной культуры учащихся.

2. Воспитание любви к родной стране, чувства патриотизма.

Эмоциональное стимулирование патриотических чувств воспитанников через приобщение к воинским традициям.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация к уроку, запись песни "Священная война", видеоролик "День Победы", фильм «Трудный путь к победе»; рисунки; репродукции картин с изображением событий Великой Отечественной войны.

Ход урока

I. Организационный момент

Ребята. Мы сегодня опять отправляемся в страну знаний, чтобы узнать что-то новое о жизни нашей страны. А сейчас настроимся на работу и вспомним, о чём мы говорили на прошлых уроках.

II. Актуализация знаний.

Каждая группа получает карточку с вопросами.

Кто был последним русским царем? Что вы о нем знаете?

Что такое гражданская война?

Когда образовался Советский Союз?

Что вы знаете о стройках 30-х годов?

Группы по очереди выбирают вопрос и адресуют противоположной команде. Во время ответа все внимательно слушают, а потом имеют право задать вопрос отвечающей команде или дополнить её ответ.

III. Изучение нового материала. - Сегодня мы продвинемся еще на несколько лет вперед и попадем в год очень тяжелый для нашей страны.

- Прослушайте грамзапись и определите на пороге, какого события нашей истории мы находимся? Звучит «Священная война» (муз. Александрова, сл. Лебедева-Кумача)

1. Как понять слова песни? Что является священным долгом советского человека? (Встать на защиту своей Родины.)
2. Как называлась война 1941 года? (Отечественная.)
3. Что это значит отечественная война? (За свое Отечество поднялся весь народ.)

- С кем воевал советский народ в Великой Отечественной войне?

Более 70 лет назад власть в Германии захватили фашисты во главе Адольфом Гитлером. Они немецкому народу, что он будет господином мира. Все остальные народы станут его рабами или будут полностью уничтожены. Вскоре почти вся Европа была захвачена фашистами. Многих людей насильно увозили на работы в Германию, сжигали в печах, душили в газовых камерах.

- Никогда не забудет советский народ, те тревожные минуты воскресного утра 1941 года. 190 сухопутных дивизий, 5000 самолетов и 200 военных кораблей Германии обрушили свой удар, на нашу страну. Нападение было внезапным, граница была нарушена на огромном участке - от Баренцева моря на севере до Черного моря на юге. Враг рассчитывал на молниеносную войну. Немцы рассчитывали расправиться с нашей страной за 6 недель. От Советского Союза должно было остаться только воспоминание.

- Предположите, смогли ли немцы покорить нашу страну за 6 недель как планировали?

- Предположите, почему сорвались планы фашистов молниеносной войны?

Весь народ поднялся защищать свою Родину.

- Фашисты нацелили главные удары по 3-м направлениям. Назовите их.

1. На север - Ленинград
2. Центр - главный удар Москва
3. На юг - к Черному морю.

- Первый удар немецкой армии приняли на себя пограничники, стоявшие насмерть. Одно из первых сражений войны произошло у пограничной крепости.

Брестская крепость

Ее защитники около месяца вели непрерывные бои. И все же враг двигался вперед. После ожесточенных упорных боев фашисты захватили города: Минск, Киев, Смоленск. Под Смоленском у города Ельни советским войскам впервые удалось на два месяца остановить немцев, заставить их перейти в оборону. Но враг двигался вперед.

Силы были неравны. В Красной Армии на вооружении не хватало новых видов техники: танков, самолетов, артиллерийских орудий, автоматов. Советский Союз только приступил к перевооружению нашей армии и флота. По этим и другим причинам советские войска несли огромные и неоправданные потери.

Враг стремительно продвигался вглубь советской территории. В сентябре фашисты окружили Ленинград. Началась блокада города.

Кто из вас знает, сколько времени длилась блокада Ленинграда?

Беспримерной в истории по героизму и стойкости стала 900-дневная оборона Ленинграда.

"За нами Москва!"

Стояла осень, когда фашисты подошли к Москве. Фашисты планировали захватить город и затопить его, чтобы от него не осталось. К середине октября немцы были у стен столицы. Враг вплотную подошел к Москве. Гитлеровцы рассматривали с высоких точек Кремль, продумывали, где поставить памятник Гитлеру. С собой для сооружения памятника они везли гранитные плиты.
- Предположите, взяли ли фашисты столицу нашей Родины - Москву? (В город фашисты так не попали).
Сообщение ученика.

На помощь защитникам Москвы шли войска из Сибири, с Урала, из Казахстана, Средней Азии, Дальнего Востока. Враг получил сокрушительный удар и бежал от столицы. До этого он никогда еще не терпел такого поражения, никогда не терял столько солдат, танков, самолетов и оружия. В битве за Москву советскими войсками командовал прославленный полководец Г. К. Жуков. В январе 1942 года наступление под Москвой переросло в общее наступление Красной Армии. Однако до победы было еще далеко.

- Откуда прибыли воины для защиты Москвы? (С Урала и Сибири из Средней Азии и с Дальнего Востока.)
- Что же произошло?
- Какой прозвучал приказ?(Контрнаступлении.)
- Объясните, значение этого слова? (Переход от обороны к наступлению с целью разгрома наступающего противника.)
- В чем значение битвы за Москву? (Советская армия одержала первую большую победу. Враг получил сокрушительный удар и бежал от столицы. Войска от обороны перешли в контрнаступление. Победа под Москвой воодушевила советских людей.)
Летом 1942 года фашистские войска начали новое наступление в направлении Кавказа и Сталинграда.

Сталинградская битва

В трудных боях в горах Красная Армия сумела отстоять Кавказ и не пустила врага к запасам нефти. В августе 1942 года началась гигантская более чем шестимесячная Сталинградская битва. Были окружены и взяты в плен свыше 330 тысяч гитлеровцев.
- В чем значение битвы за Сталинград? Сталинградская битва переломила ход всей войны. Советские войска прогнали врага с родной земли.

Стремясь изменить ход войны в свою пользу и взять реванш за поражение под Сталинградом, гитлеровцы начали новое наступление в районе города Курска. Здесь они хотели окружить и уничтожить наши войска. Но советское командование раскрыло планы врага и подготовилось к боям. Фашисты двинули в бой новые тяжелые танки. под деревней Прохоровкой развернулось небывалое в истории танковое сражение.

В нем участвовало 1200 машин. Сражение под Курском закончилось победой Красной Армии. После Курской битвы началось массовое изгнание оккупантов.

- Каково значение курской битвы?

Сражение под Курском закончилось победой Красной Армии. После Курской битвы началось массовое изгнание оккупантов.

А в немецком тылу разгорелась партизанская война. Летели под откос вражеские эшелоны, уничтожались отряды карателей и предателей-полицаев.

Брянский край в годы Великой Отечественной войны. ( Сообщение ученика)

Однако враг по-прежнему оставался силен и без боя не оставлял ни одной позиции. Но яростное сопротивление не могло спасти его от разгрома. Советские войска, ведя кровопролитные бои, в 1944 году полностью освободили от гитлеровцев Украину, Молдавию, Прибалтику. Партизаны и подпольщики помогали Красной Армии освобождать родную землю. В годы войны более миллиона человек с оружием в руках сражались во вражеском тылу. Освободив Родину, советские воины пришли на помощь народам Румынии, Болгарии, Венгрии, Югославии, Польши, Чехословакии и другим захваченным оккупантами странам.

В начале 1945 года советские войска с востока вступили на территорию Германии. Им на встречу двигались войска союзников - США, Англии, Франции, которые почти не встречали сопротивления. В ночь с 8 на 9 мая состоялось подписание Акта о безоговорочной капитуляции вооруженных сил фашистской Германии. 9 мая мы отмечаем как праздник Победы.

Победа нашему народу досталась дорогой ценой. Война унесла почти 27 миллионов жизней советских людей. Но Советский Союз не только выстоял в этой жестокой войне, но и разгромил фашизм, так как на защиту Родины поднялась вся страна. В Великую Отечественную войну со всей силой проявился талант вышедших из народа полководцев: Г. К. Жукова, К. К. Рокоссовского, А. М. Василевского, И. С. Конева, Н. Ф. Ватутина и других. Тысячи воинов всех национальностей были удостоены звания Героев Советского Союза.

Города-герои (презентация «День победы»)D:\день победы\День Победы. ppt

ГОРОД-ГЕРОЙ - высшая степень отличия, присваиваемая за массовый героизм и мужество, проявленные в Великой Отечественной войне.

Присвоено 13 городам в СССР после Великой Отечественной войны г. Кроме того одной крепости присвоено звание крепость-герой. В настоящее время, 4 из них находятся на территории Украины, 2 (включая крепость-герой) на территории Белоруссии, остальные в России

1945 года на Красной площади в Москве был проведен Парад Победы.

Торжественным маршем прошли по площади солдаты-победители, к подножию Мавзолея были брошены знамена разгромленных фашистских войск. Командовал парадом маршал К. К. Рокоссовский, а принимал парад знаменитый маршал Г. К. Жуков.

Физкультминутка

VI. Закрепление пройденного.

1. Работа по учебнику. Откройте учебники на стр.140 - 141. Из названий городов выделите города-герои. Назовите их. (Москва, Санкт-Петербург, Новороссийск, Волгоград, Тула, Мурманск, Смоленск.)

2. Работа в тетради на печатной основе. С. 58, № 1

Запишите дату начала ВОВ, перечислите города - герои.

3. Работа по выставке книг.

4. Работа в тетради на печатной основе. Игра « О каком событии говорится в стихотворении?» О Великой Отечественной войне написано много книг, картин, снято фильмов. Прочитайте стихотворные строчки А. Суркова.

- О каких событиях Великой Отечественной войны говорит поэт? (Об обороне Москвы.)

- Запишите.

- Прочитайте стихотворные строчки С. Орлова.

- О каких событиях Великой Отечественной войны говорит поэт? (О битве за Сталинград.)

- Запишите.

- Прочитайте стихотворные строчки О. Берггольца.

- О каких событиях Великой Отечественной войны говорит поэт (Об обороне Ленинграда.)

- Запишите.

2. Работа по учебнику. С.142-145

- Прочитайте текст учебника. Выделите основные даты.

VII. Рефлексия.

- Когда началась Великая Отечественная война? (22 июня 1941 года.)

- Где были немецкие войска в феврале? (Окружили Ленинград.)

- Сколько дней длилась блокада Ленинграда? (900 дней.)

- Где одержали первую победу? (Под Москвой.)

- Когда закончилась Великая Отечественная война? (9 мая 1945 года.)

- Какой была цена Победы? (26 миллионов человек. В руинах лежали города и села, были уничтожены многие памятники культуры.)

VIII. Подведение итогов урока

- Сколько лет продолжалась Великая Отечественная война?

- Когда мы празднуем День Победы?

Домашнее задание

Прочитать текст, ответить на вопросы «Проверь себя» (с. 142-145).