- Учителю
- Разработка урока по татарскому языку в 3 классе по теме: “Базарда”
Разработка урока по татарскому языку в 3 классе по теме: “Базарда”
Тема: Базарда.
Дәрес тибы: лексик күнекмәләр формалаштыру дәресе.
Дәрес максатлары: (Укытучы өчен)
1) "Базарда" темасы лексикасын, яшелчәләр исемнәрен кабатлау, исемнәрнең юнәлеш, чыгыш, урын-вакыт килешләрендә, фигыльләрнең хәзерге заман раслау формасын сөйләм телендә активлаштыру.
2) Чагыштыра, нәтиҗә ясый белү кебек фикерләү сәләтләрен үстерү; диалогик формада аралашу күнекмәләрен активлаштыру;
3) Уку процессына карата уңай мөнәсәбәт тәрбияләү.
Укучы өчен: Яшелчәләр, базарга бару турында кирәкле булган лексиканы активлаштыру. Яшелчәләрнең кирәклеген хәбәр итә белү, хакларын сорау, кирәклесен сорап ала белү күнекмәләрен ныгыту.
Дәреслек:
Җиһазлау
Дәрес барышы:
I Оештыру өлеше.
1) Исәнләшү.
2) Һава торышын күзәтү.
3) Укучыларның бер-берсенә хәерле көн теләве, комплиментлар әйтүе.
4) Фонетик зарядка.
а) Авазларны кабатлау.
[а] - ала, ата, ара
[йа] - яз, ят, яза, ята
[ә] - лә, тә, әтәч, ләм
[к]- ка, кы. Кар, кыр
[г] - га, гы, суган, сугыш
б) Бирелгән иҗекләрдән сүзләр төзү.
[ка] [кы] [ки] [кә] [чө] [га] [бә]
II. Өй эшен тикшерү.
1) Өй эшен тикшерү. Презентацион материал белән эш.
Яшелчәләр турында табышмаклар әйтү.
1 нче слайд Укытучы: Ребята, мы с вами пришли на базар, в овощную лавку. Давайте вспомним названия этих овощей.
Бу нәрсә? (тактада транскрипция билгеләре белән язу)
*Яшелчәләрнең исемнәрен искә төшерү, сүзләрне укытучы артыннан хор белән, аерым-аерым кабатлау;
*Сүзләрдәге үзенчәлекле авазларны әйтү;
*Бирелгән сүзләр белән сүзтезмәләр, төзү;
*Хәтер диктанты яздыру (бәрәңге, кишер, чөгендер, кыяр, кабак, шалкан, борыч, суган ).
III Белемнәрне актуальләштерү.
1) Презентацион материал белән эш.
2 нче слайд. Укытучы: Ребята, Незнайка опять всё забыл и перепутал. Нужно помочь ему вспомнить эти овощи и сказать какие они.
3 нче слайд.
Укытучы: Какие вы молодцы! Я думаю, что вы не только сможете назвать их , но и спросить о их цене, попросить взвесить какой-либо овощ.
- Белмәмешкә булышыгыз. Он хочет спросить о цене овощей, а по-татарски говорить не умеет. Как спросить о цене?
- Катя, спроси у Яны о цене картофеля. (шул ук эшне 2-3 пар башкара)
4 нче слайд.
- Белмәмешкә яшелчәләрне үлчәргә булышыгыз.
- Миша, попроси Витю взвесить тебе 1 кг. моркови. (шул ук эшне 2-3 пар башкара)
Укытучы: Молодцы! Белмәмеш сезгә рәхмәт әйтә. Ул бик шат.
2) Яшелчә исемнәрен кулланып ситуатив күнегүләр эшләү.
а) Татарча әйт.
Сообщи, что ты
- ты репу не любишь;
- ты взвешиваешь картофель;
- ты огурцы продаёшь;
- ты красный перец покупаешь;
- в магазине морковь дешевле;
- на базаре нет тсвеклы.
б) Парларда эш. Татарча сора:
-
есть ли в магазине зелёный лук;
-
продаётся ли на базаре картофель;
-
полезна ли тыква;
-
где морковь дешевле;
-
пойдёт ли он на базар;
-
какой перец ему нужен;
-
сколько стоит 1 кг. огурцов?
IV Диалогик сөйләмгә чыгу.
5 нче слайд. Укытучы: Опираясь на разговорные шаблоны - вопросы , организуйте друг с другом диалог о покупке овощей. (2-3 диалогик сөйләмне тыңлау)