Урок на тему: Дисциплина и долг

Школа №36 29.09.16г. № 4

Тема: Дисциплина и долг

Ценность: Праведное поведение

Качества: уважение к родителям, старшим; послушание, держать слово, говорить правду.

Педагог: Агаркова Нина Борисовна

Класс 1 а, 1б, 1в, 1г.

Цель: выявить общечеловеческую ценность. Праведное поведение через осознание важности соблюдения дисциплины и долга.

Задачи:

1. Раскрывать значимость проявления уважения к родителям и старшим.

2. Развивать у учащихся стремление говорить правду, выполнять свой долг.

3. Воспитывать умение вести себя правильно, проявлять послушание.

Ресурсы: материалы, источники.

Ход урока:

1.Орг.момент. Позитивный настрой.

Звучит музыка

Представьте себе страну, где всё необычно: земля покрыта зелёным ковром из ароматных трав и цветов, солнышко греет ласково-ласково, и от этого на душе становится очень хорошо. В этой стране самые яркие звёзды, самое голубое небо. Волшебная музыка наполняет своей любовью всё вокруг, всю Вселенную. Здесь живут самые добрые люди. Их сердца наполнены Любовью, уважением и спокойствием, добром и миром. И взрослые, и маленькие жители этой необыкновенной страны любят окружающий мир. Они дарят свою Любовь птицам, траве, деревьям, солнышку, морям и ручейкам. Подарите и вы свою Любовь всему, что вас окружает. Почувствуйте, как приятно уметь любить и дарить свою Любовь миру. Пусть эти чувства останутся с вами навсегда. Ваша любовь похожа на весеннюю ласточку, на прекрасную розу. Вдохните аромат этой страны. И запомните его. Наше путешествие закончилось. Медленно откройте глаза и потянитесь.

-Скажите, вам понравилось путешествие?

-Какой показалась вам «Страна любви»?

2. Проверка домашнего задания работа

(Выполнение рисунка в тетради.)

Анализ хода урока

3.Позитивное высказывание (цитата)

Без дисциплины жить - добру не быть.

Народная мудрость

Читает учитель.

Запоминаем пословицу ( повторяем хором два раза).

Беседа по содержанию цитаты.

Как вы понимаете смысл народной мудрости?

Как необходимо вести себя в любом месте?

4.Рассказывание истории (беседа)

Рассказываем современную сказку «Ворона и воробей» с. 19-20

Вопросы для обсуждения:

- Что чувствует человек, когда помогает другим?

- Для чего человеку важно выполнять свой долг?

- Почему важно выполнять свой долг?

5.Творческая деятельность, групповая работа

В учебнике.

А)Задание №1 с.20 - 22.

Рассмотрите рисунки. Как вы относитесь к поступкам ребят?

Б)Задание № 2 с. 28.

Разыгрываем ситуации

Разыгрываем ситуацию 1

- Правильно поступила девочка с котёнком?

- Какой подарок на день рождения попросила Алёна?

- Как вы думаете, что ей ответили родители?

Ситуация 2

- Что почувствовал Арсен, увидев дрожащего щенка?

- Как вы думаете, что ему скажут родители?

- А ваши разрешили бы вам взять щенка? Почему?

В)Выполняем рисунок в тетради.

6.Групповое пение

«Чему учат в школе

7.Домашнее задание

Чтение сказки « Про послушание» с родителями. С14 - 15.

8.Заключительная минута урока Ребята! Закройте глаза и вспомните все хорошее, что было на уроке. Я желаю вам, чтобы вы поняли, что для вас самое главное в жизни, чтобы вы всегда поддерживали своих родных и близких, помогали знакомым и незнакомым людям, зажигали в их сердцах искры Любви, Добра и Мира. Спасибо за урок!