- Учителю
- Рабочая программа по математике 10 класс
Рабочая программа по математике 10 класс
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
Андреевская средняя школа имени Н.Н.Благова
Рассмотрено Согласовано: Утверждено:
на заседании МО Зам.дир. по УВР Директор школы:
естеств-математ.цикла В.С.Совина А.В.Ефимов
Протокол № 1 от
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по математике
предмет
Класс 10
Учитель Султанова А.Х.
Количество часов:
Всего 175 часов.; в неделю: 5 часов.
Плановых контрольных уроков 11, зачетов ___, тестов ____;
Административных контрольных уроков 2 ч.
Планирование составлено на основе Федерального компонента государственного стандарта Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов; Сборника нормативных документов по математике; Программы общеобразовательных учреждений 10-11 классы.-М.: Просвещение, 2010____________________________________________________________________________________________________
Указать документ
Учебник А.Г.Мордкович. Часть 1:Учебник 10-11; Часть2:Задачник10-11 для общеобразовательных учреждений.-М.: Мнемозина, 2015_________________________________________________________________________________________
Название, автор, издательство, год издания
Дополнительная литература А.П.Попов. Контрольные и самостоятельные работы по алгебре.-М.:Экзамен 2010, Л.А.Александрова Алгебра и начала анализа. Самостоятельные работы.М.:Мнемозина,2011
Пояснительная записка
Статус документа
Рабочая программа по математике составлена на основании следующих нормативных документов:
1. Конституция Российской Федерации
2. Федеральный Закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 года
№ 273 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
3. Закон Ульяновской области от 13 августа 2013 года № 134-ЗО «Об образовании в Ульяновской области»
4. Действующие приказы Министерства образования и науки РФ
5. Действующие приказы Министерства образования и науки Ульяновской области.
6. Действующие нормативные документы муниципального уровня.
7. Действующие нормативные документы школьного уровня.
Исходными документами для составления рабочей программы являются:
1. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования по физике (одобрен решением коллегии Минобразования России и Президиума Российской академии образования от 23 декабря 2003 г. №21/12, утвержден приказом Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 г. №1089)
2. Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы (одобрен решением коллегии Минобразования России и Президиума Российской академии образования от 23 декабря 2003 г. №21/12, утвержден приказом Минобразования России «Об утверждении федерального базисного учебного плана для начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 9 марта 2004 г. №1312)
3. Сборник нормативных документов по математике
4. Программы общеобразовательных учреждений 10-11 классы.- М.: Просвещение, 2009
5. А.Г.Мордкович, П.В.Семенов «Алгебра и начала анализа», Часть 1, Учебник;
6. А.Г.Мордкович, Л.О.Денищева, Л.И.Звавич, Т.А.Корешкова, Т.Н.Мишустина, А.Р.Рязановский, П.В.Семенов. «Алгебра и начала анализа 10», Часть 2, Задачник для общеобразовательных учреждений (профильный уровень);
7. А.Г.Мордкович «Алгебра и начала анализа 10-11», Методическое пособие для учителя.
Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденный приказом Минобразования РФ № 1312 от 09. 03. 2004;
Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования.
Также данная Программа написана с использованием научно-методической литературы и методических рекомендаций:
1)Математика 10-11 класс. Методическое пособие для учителя.
2) Методические рекомендации по внедрению стандарта общего образования по математике. ИПКПРО, Ульяновск , 2004г
3)Сборник нормативных документов и учебно-методических пособий, содержащих информацию, необходимую для учителя математики по управлению процессом преподавания.
4)Ф.С.Мухаметзянова . Методические требования к современному уроку.
Основная характеристика предмета математика
Один из важнейших компонентов математического образования, необходимый для приобретения конкретных знаний о пространстве и практически значимых умений , формирования языка описания объектов окружающего мира, для развития пространственного воображения и интуиции, математической культуры, для эстетического воспитания учащихся. Изучение математики вносит вклад в развитие логического мышления, в формирование понятия физическая картина мира.
Основные содержательные линии:
Глава 1. Числовые функции (10 часов)
Определение числовой функции. Способы задания числовой функции. Область определения и область значений функции. Монотонность и ограниченность функции. Четность функции. Периодичность функции. Наибольшее и наименьшее значения функции. Обратная функция. График обратной функции
Включена 1 контрольная работа .
Глава 2 . Введение в стереометрию (3часа)
Предмет стереометрии. Аксиомы стереометрии. Следствия из аксиом стереометрии.
Глава 3. Тригонометрические функции. (24 часов)
Длина дуги окружности. Числовая окружность. Числовая окружность на координатной плоскости. Синус и косинус. Свойства синуса и косинуса. Тангенс и котангенс. Тригонометрические функции числового аргумента. Тригонометрические функции углового аргумента. Функция синус, её свойства и график. Функция косинус, её свойства и график. Решение тригонометрических уравнений с помощью графиков. Построение графиков тригонометрических функций .График гармонического колебания. Функция тангенс, её свойства и график. Функция котангенс , её свойства и график. Аркфункции.
Включено контрольная работа, 1 зачёт.
Глава 4. Параллельность прямых и плоскостей (14 часа)
Параллельные прямые в пространстве. Параллельность прямой и плоскости. Скрещивающиеся прямые. Углы с сонаправленными сторонами. Угол между прямыми. Параллельные плоскости. Свойства параллельных плоскостей. Тетраэдр. Параллелепипед. Задачи на построение сечений.
Включено 2 контрольные работы.
Глава 5. Тригонометрические уравнения. (10 часов)
Простейшие тригонометрические уравнения и неравенства. Арккосинус и решение уравнения. Арксинус и решение уравнения. Арктангенс и решение уравнения. Решение простейших тригонометрических неравенств. Решение тригонометрических уравнений, сводящихся к решению квадратных уравнений. Решение однородных тригонометрических уравнений.
Включена 1 контрольная работа.
Глава 6. Перпендикулярность прямых и плоскостей. (20 часов)
Перпендикулярные прямые в пространстве. Параллельные прямые, перпендикулярные к плоскости. Признак перпендикулярности прямой и плоскости. Теорема о прямой, перпендикулярной плоскости. Расстояние от точки до плоскости. Теорема о трех перпендикулярах. Угол между прямой и плоскостью. Двугранный угол. Признак перпендикулярности двух плоскостей.
Включена 1 контрольная работа.
Глава 7. Преобразование тригонометрических выражений (21 час)
Синус и косинус разности аргументов. Тангенс суммы и разности аргументов. Решение тригонометрических уравнений с применением формул синуса, косинуса, тангенса суммы и разности двух аргументов. Решение тригонометрических неравенств с применением формул синуса, косинуса, тангенса суммы и разности двух аргументов. Формулы приведения. Решение тригонометрических уравнений и неравенств с применением формул приведения. Формулы двойного аргумента. Решение уравнений с применением формул двойного аргумента. Формула понижения степени. Преобразование суммы тригонометрических функций в произведение. Решение тригонометрических уравнений с помощью преобразования сумм в произведение. Преобразование произведения тригонометрических функций в сумму. Решение уравнений с помощью преобразования произведения в сумму.
Включено 2 контрольные работы.
Глава 8. Многогранники. (12 часов)
Понятие многогранника. Призма, площадь поверхности призмы. Симметрия в пространстве. Понятие правильного многогранника. Элементы симметрии правильных многогранников. Пирамида. Правильная пирамида. Усечённая пирамида. Площадь поверхности пирамиды.
Включена 1 контрольная работа.
Глава 9. Производная. (28 часов)
Определение числовой последовательности и способы её задания. Свойства числовых последовательностей. Определение предела последовательности. Теоремы о пределах . Сумма бесконечной геометрической прогрессии. Предел функции на бесконечности. Предел функции в точке. Приращение аргумента. Приращение функции. Задачи, приводящие к понятию производной. Алгоритм нахождения производной. Формулы дифференцирования. Правила дифференцирования. Дифференцирование сложной функции. Дифференцирование обратной функции. Уравнение касательной к графику функции. Отыскание точек экстремума. Построение графиков функции. Исследование функции . Нахождение наибольшего и наименьшего значений функции.
Включено 2 контрольные работы.
Глава 10. Векторы в пространстве. (9 часов)
Понятие вектора. Равенство вектора. Сложение и вычитание векторов. Сумма нескольких векторов. Умножение вектора на число. Компланарные векторы. Правило параллелепипеда. Разложение вектора по трем некомпланарным векторам.
Глава 11. Комбинаторика и вероятность. (10 часов)
Комбинаторные задачи. Перестановка и факториалы. Выбор нескольких элементов. Формула бинома Ньютона. Биноминальные коэффициенты. Треугольник Паскаля. Случайные события. Вероятность суммы несовместимых событий. Вероятность противоположного события.
Обобщающее повторение (14 часов)
Изучение математики на ступени общего среднего образования направлено на достижение следующих целей:
- овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;
- интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе: ясность и точность мысли, критичность мышления, интуиция, логическое мышление, элементы алгоритмической культуры, пространственных представлений, способность к преодолению трудностей;
-формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средств моделирования процессов и явлений;
-воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, понимание значимости математики для научно-технического прогресса.
Место предмета в базисном учебном плане:
Согласно федеральному базисному плану для образовательных учреждений РФ на изучение математики в 10 классе отводится 175 учебных часа в году из расчета: 5 часов в неделю из федерального компонента. .
Преподавание курса алгебры и геометрии ведётся почасово, т.е. понедельник, вторник,
пятница- алгебра, среда, четверг-геометрия.
Общеучебные умения , навыки и способы деятельности:
В ходе преподавания математики в 10 классе, работы над формированием у учащихся перечисленных в программе знаний и умений, следует обратить внимание на то, чтобы школьники овладевали умениями общеучебного характера, разнообразными способами деятельности, приобретали опыт:
- планирования и осуществления алгоритмической деятельностью, выполнение заданных и конструированию новых алгоритмов;
-решение разнообразных классов задач из различных разделов курса, в том числе задач, требующих поиска пути и способов решения;
-исследовательской деятельности, развития идей. Проведения экспериментов, обобщения, постановки и формулирования новых задач;
-ясного, точного, грамотного изложения своих мыслей в устной и письменной речи, использование различных языков математики( словесного, символического, графического).
Требования к уровню достижений учащихся
Знать :
-как используются математические формулы, уравнения, примеры их применения для решения математических и практических задач;
-как потребности практики привели математическую науку к необходимости расширения понятия числа.
Понимать:
- вероятностный характер многих закономерностей окружающего мира;
-смысл идеализации, позволяющей решать задачи реальной действительности математическими методами, примеры ошибок, возникающих при идеализации.
Уметь:
-решать линейные, квадратные уравнения, неравенства и рациональные уравнения и неравенства, системы двух линейных уравнений, неравенств и несложные нелиненйные системы;
- распознавать арифметические и геометрические прогрессии, решать задачи с применением формулы общего члена и суммы нескольких первых членов;
-решать текстовые задачи алгебраическим методом, интерпретировать полученный результат, проводить отбор решений, исходя из формулировки задачи;
- определять свойства функций по её графику, применять графическое представление при решении уравнений, систем, неравенств;
- описывать свойства изученных функций, строить графики.
Учебно - тематический план
№ п\п
Изучаемая тема
Кол-во
часов
1
Повторение
2
2
Предмет стереометрии. Аксиомы стереометрии и следствия из них
3
3
Вводный контроль
1
4
Определение числовой функции. Способы её задания. Область определения, область значений
3
5
Монотонность и ограниченность функции. Наибольшее и наименьшее значения. Чётность, периодичность функции
3
6
Обратная функция. График обратной функции.
2
7
Контрольная работа №1 «Числовые функции»
1
8
Параллельные прямые в пространстве
1
9
Параллельность прямой и плоскости
1
10
Решение задач
3
11
Скрещивающиеся прямые
1
12
Углы с сонаправленными сторонами
1
13
Угол между прямыми
2
14
Контрольная работа № 2 «Параллельность прямых»
1
15
Параллельные плоскости , их свойства
2
16
Тетраэдр
1
17
Параллелепипед
1
18
Решение задач на построение сечений
6
19
Контрольная работа № 3 «Тетраэдр. Параллелепипед. Построение сечений»
1
20
Числовая окружность, числовая окружность на координатной плоскости. Координаты точек
4
21
Синус и косинус, их свойства
2
22
Тангенс и котангенс
1
23
Тригонометрические функции числового аргумента, углового аргумента
2
24
Функции синуса, косинуса и их свойства
2
25
Решение тригонометрических уравнений с помощью графика
1
26
Контрольная работа № 4 « Определение тригонометрических функций»
1
27
Построение графиков функций и их преобразование
3
28
Функции тангенс, котангенс их свойства и графики
3
29
Аркфункции и их графики
3
30
Перпендикулярность в пространстве
2
31
Теорема о перпендикулярности прямой и плоскости
1
32
Решение задач
3
33
Теорема о 3 перпендикулярах. Угол между прямой и плоскостью
2
34
Решение задач
5
35
Двугранный угол. Признак перпендикулярности двух плоскостей
2
36
Прямоугольный параллелепипед.
1
37
Решение задач
3
38
Контрольная работа № 5 « перпендикулярность в пространстве»
1
39
Решение простейших тригонометрических уравнений
6
40
Решение простейших тригонометрических неравенств
3
41
Контрольная работа № 6 « Тригонометрические уравнения и неравенства»
1
42
Понятие многогранника. Площадь поверхности. Симметрия в пространстве
3
43
Пирамида и её виды
5
44
Контрольная работа № 7 « Многогранники»
1
45
Формулы преобразования тригонометрических тождеств
3
46
Решение тригонометрических уравнений с применением формул
2
47
Решение тригонометрических неравенств с применением формул
2
48
Формулы преобразований
3
49
Контрольная работа № 8 « Тригонометрические функции сложения аргументов»
1
50
Анализ контрольной работы
1
51
Преобразование суммы в произведение и произведения в сумму
4
52
Контрольная работа № 9 «Преобразование тригонометрических выражений»
1
53
Векторы в пространстве.
1
54
Сложение и вычитание векторов. Сумма нескольких векторов. Умножение вектора на число
2
55
Компланарные векторы. Разложение вектора по 3 некомпланарным векторам
2
56
Решение задач
3
57
Производная, её определение и свойства
6
58
Формулы дифференцирования
1
59
Правила нахождения производных
4
60
Уравнение касательной к графику функции
3
61
Решение задач
2
62
Контрольная работа № 10 «Правила нахождения производных»
1
63
Применение производной к исследованию функции
6
64
Нахождение наибольшего и наименьшего значений функции
3
65
Контрольная работа № 11 « Применение производной»
1
66
Комбинаторика и вероятность
10
67
Резерв
10
68
Пробное тестирование
6
ИТОГО: 175 часов
Содержание тем учебного курса
Глава 1. Числовые функции.
Определение числовой функции. Способы задания числовой функции. Область определения и область значений функции. Монотонность и ограниченность функции. Четность функции. Периодичность функции. Наибольшее и наименьшее значения функции. Обратная функция. График обратной функции
Глава 2 . Введение в стереометрию
Предмет стереометрии. Аксиомы стереометрии. Следствия из аксиом стереометрии
Глава 3. Тригонометрические функции.
Длина дуги окружности. Числовая окружность. Числовая окружность на координатной плоскости. Синус и косинус. Свойства синуса и косинуса. Тангенс и котангенс. Тригонометрические функции числового аргумента. Тригонометрические функции углового аргумента. Функция синус, её свойства и график. Функция косинус, её свойства и график. Решение тригонометрических уравнений с помощью графиков. Построение графиков тригонометрических функций .График гармонического колебания. Функция тангенс, её свойства и график. Функция котангенс , её свойства и график. Аркфункции.
Глава 4. Параллельность прямых и плоскостей
Параллельные прямые в пространстве. Параллельность прямой и плоскости. Скрещивающиеся прямые. Углы с сонаправленными сторонами. Угол между прямыми. Параллельные плоскости. Свойства параллельных плоскостей. Тетраэдр. Параллелепипед. Задачи на построение сечений.
Глава 5. Тригонометрические уравнения.
Простейшие тригонометрические уравнения и неравенства. Арккосинус и решение уравнения. Арксинус и решение уравнения. Арктангенс и решение уравнения. Решение простейших тригонометрических неравенств. Решение тригонометрических уравнений, сводящихся к решению квадратных уравнений. Решение однородных тригонометрических уравнений.
Глава 6. Перпендикулярность прямых и плоскостей.
Перпендикулярные прямые в пространстве. Параллельные прямые, перпендикулярные к плоскости. Признак перпендикулярности прямой и плоскости. Теорема о прямой, перпендикулярной плоскости. Расстояние от точки до плоскости. Теорема о трех перпендикулярах. Угол между прямой и плоскостью. Двугранный угол. Признак перпендикулярности двух плоскостей.
Глава 7. Преобразование тригонометрических выражений
Синус и косинус разности аргументов. Тангенс суммы и разности аргументов. Решение тригонометрических уравнений с применением формул синуса, косинуса, тангенса суммы и разности двух аргументов. Решение тригонометрических неравенств с применением формул синуса, косинуса, тангенса суммы и разности двух аргументов. Формулы приведения. Решение тригонометрических уравнений и неравенств с применением формул приведения. Формулы двойного аргумента. Решение уравнений с применением формул двойного аргумента. Формула понижения степени. Преобразование суммы тригонометрических функций в произведение. Решение тригонометрических уравнений с помощью преобразования сумм в произведение. Преобразование произведения тригонометрических функций в сумму. Решение уравнений с помощью преобразования произведения в сумму.
Глава 8. Многогранники.
Понятие многогранника. Призма, площадь поверхности призмы. Симметрия в пространстве. Понятие правильного многогранника. Элементы симметрии правильных многогранников. Пирамида. Правильная пирамида. Усечённая пирамида. Площадь поверхности пирамиды.
Глава 9. Производная.
Определение числовой последовательности и способы её задания. Свойства числовых последовательностей. Определение предела последовательности. Теоремы о пределах . Сумма бесконечной геометрической прогрессии. Предел функции на бесконечности. Предел функции в точке. Приращение аргумента. Приращение функции. Задачи, приводящие к понятию производной. Алгоритм нахождения производной. Формулы дифференцирования. Правила дифференцирования. Дифференцирование сложной функции. Дифференцирование обратной функции. Уравнение касательной к графику функции. Отыскание точек экстремума. Построение графиков функции. Исследование функции . Нахождение наибольшего и наименьшего значений функции.
Глава 10. Векторы в пространстве.
Понятие вектора. Равенство вектора. Сложение и вычитание векторов. Сумма нескольких векторов. Умножение вектора на число. Компланарные векторы. Правило параллелепипеда. Разложение вектора по трем некомпланарным векторам.
Глава 11. Комбинаторика и вероятность.
Комбинаторные задачи. Перестановка и факториалы. Выбор нескольких элементов. Формула бинома Ньютона. Биноминальные коэффициенты. Треугольник Паскаля. Случайные события. Вероятность суммы несовместимых событий. Вероятность противоположного события.
Контроль уровня обученности
Виды письменных работ
Основными видами классных и домашних работ являются обучающие работы, к которым относятся: упражнения, задачи, тесты; планы и конспекты по математике на уроках 10-11 классов. Составление аналитических и обобщающих таблиц, схем, проекты и т.д.
Формы контроля могут быть следующими: самостоятельные работы обучающего , развивающего, контролирующего характера, математические диктанты, зачеты, коллоквиумы, рефераты, собеседования, тестирование и др. Проводятся также текущие , промежуточные и итоговые контрольные работы.
Текущие контрольные работы имеет целью проверку усвоения изучаемого программного материала на дальний промежуток времени. Для проведения текущей контрольной работы отводится весь урок или только его часть.
Промежуточные контрольные работы проводятся после изучения наиболее значимых тем программы: в конце четверти или полугодия. Итоговая контрольная работа проводится в конце учебного года и имеет своей целью проверку усвоения учащимися программного материала за весь курс обучения.
Оценка знаний и умений учащихся
При оценке письменных работ в первую очередь учитывается уровень показания учащимися знаний и умений по теме. Оценка зависит также от наличия и характера погрешностей, допущенных учащимися.
Среди погрешностей выделяются и недочеты.
Погрешность считается ошибкой , если она свидетельствует о том, что ученик не овладел основными знаниями, умениями, указанными в программе.
К недочетам относятся погрешности, свидетельствующие о недостаточно полном объеме или об отсутствии знаний, не считающихся в программе обязательными. Недочетами считаются погрешности, которые не привели к искажению смысла полученного учеником задания или способа его выполнения, неаккуратная запись, небрежное выполнение рисунка.
Оценка письменных контрольных работ
Отметка «1» :
-работа показала полное отсутствие обязательных требований к стандартам по проверяемой теме.
Отметка «2»:
-ученик в некоторой степени владеет обязательными требованиями к стандартам по проверяемой теме, но работа выполнена верно менее 2/3 объема.
Отметка «3»
-ученик владеет обязательными умениями по проверяемой теме. Работа выполнена верно на 2\3 объема.
Отметка «4»
-работа выполнена полностью, но допущена ошибка или 2-3 недочета в выкладках , рисунках., графиках.
Отметка «5»
-работа выполнена полностью
-в логических рассуждениях и обосновании решения нет погрешностей
-используются знания в нестандартных ситуациях
-в решении нет математических ошибок ( возможна 1 неточность, описка, не являющаяся следствием незнания или непонимания учебного материала)
Оценка устных ответов учащихся
Отметка «1»
-ученик показал полное незнание и непонимание изучаемого учебного материала или не смог ответить ни на один из поставленных вопросов учителя.
Отметка «2»
-в ответе не раскрыто основное содержание учебного материала
-обнаружено незнание или непонимание учеником большей или наиболее важной части учебного материала
-допущены ошибки в определении понятий, при использовании математической терминологии, в рисунках или графиках, в выкладках, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов учителя.
Отметка «3»
-в ответе неполно или непоследовательно раскрыто содержание учебного материала, но показано общее понимание вопросов и продемонстрированы умения для дальнейшего усвоения материала
-имелись затруднении или допущены ошибки в определении понятий, использовании математической терминологии, рисунках, выкладках, исправленные после нескольких наводящих вопросов учителя
-ученик не справился с применением теории в измененной ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задание обязательного уровня
-при знании теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.
Отметка «4»
-в изложении ответа допущены небольшие пробелы, не исказившие математического содержания ответа
-допущены 1-2 недочета при изложении основного содержания ответа, исправленные после замечания учителя
-допущены ошибки или не более 2 недочетов при изложении второстепенных вопросов , легко исправленные по замечанию учителя.
Отметка «5»
-в ответе раскрыто содержание материала в объеме, предусмотренном программой и учебником
-материал изложен грамотным языком в определенной логической последовательности, точно использована математическая терминология
-правильно выполнены рисунки, графики, соответствующие ответу
-показано умение иллюстрировать теоретический материал примерами и применять его в новой ситуации
-продемонстрировано усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, убедительно показана сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков
-ответ ученика самостоятельный, без наводящих вопросов учителя ( возможны 1-2 неточности при освещении второстепенных вопросов в выкладках, которые ученик легко исправил по замечанию учителя)
Приложение
Обязательный минимум контрольных работ
-
1 полугодие
2 полугодие
5
6
Состав учебно-методического комплекта, используемого при разработке рабочих программ по алгебре и началам анализа.
ДЛЯ УЧИТЕЛЯ:
1. А.Г.Мордкович, П.В.Семенов «Алгебра и начала анализа», Часть 1, Учебник;
2. А.Г.Мордкович, Л.О.Денищева, Л.И.Звавич, Т.А.Корешкова, Т.Н.Мишустина, А.Р.Рязановский, П.В.Семенов. «Алгебра и начала анализа 10», Часть 2, Задачник для общеобразовательных учреждений (профильный уровень);
3. А.Г.Мордкович «Алгебра и начала анализа 10-11», Методическое пособие для учителя.
4. Л.А.Александрова «Алгебра и начала анализа 10 (11)», Самостоятельные работы.
5. Л.О.Денищева, Т.А.Корешкова «Алгебра и начала анализа 10-11», Тематические тесты и зачеты.
6. www. Festival 1 sen.ru
7.Л.С.Атанасян «Геометрия 10-11 класс»
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ:
1. А.Г.Мордкович, П.В.Семенов «Алгебра и начала анализа», Часть 1, Учебник;
2. А.Г.Мордкович, Л.О.Денищева, Л.И.Звавич, Т.А.Корешкова, Т.Н.Мишустина, А.Р.Рязановский, П.В.Семенов. «Алгебра и начала анализа 10», Часть 2, Задачник для общеобразовательных учреждений (профильный уровень);
3. Справочник школьника по математике.
4. Л.А.Александрова «Алгебра и начала анализа 10 (11)», Самостоятельные работы.
5. Л.О.Денищева, Т.А.Корешкова «Алгебра и начала анализа 10-11», Тематические тесты и зачеты.
6. Пособие для поступающих в ВУЗы
7. www.shkonik.ru</</p>
8. wwwlibrary.ru
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
Андреевская средняя школа имени Н.Н.Благова
Рассмотрено Согласовано: Утверждено:
на заседании МО Зам.дир. по УВР Директор школы:
естеств-математ.цикла В.С.Совина А.В.Ефимов
Протокол № 1 от
Тематическое планирование
по математике
Класс 10
Учитель Султанова А.Х.
Количество часов:
Всего 175 часов.; в неделю: 5 часов.
Плановых контрольных уроков 11, зачетов ___, тестов ____;
Административных контрольных уроков 2 ч.
Планирование составлено на основе Федерального компонента государственного стандарта Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов; Сборника нормативных документов по математике; Программы общеобразовательных учреждений 10-11 классы.-М.: Просвещение, 2010____________________________________________________________________________________________________
Указать документ
Учебник А.Г.Мордкович. Часть 1 Учебник 10-11, Часть2 Задачник10-11 для общеобразовательных учреждений.-М.: Мнемозина, 2015_________________________________________________________________________________________
Дополнительная литература А.П.Попов. Контрольные и самостоятельные работы по алгебре.-М.:Экзамен 2010, Л.А.АлександроваАлгебра и начала анализа. Самостоятельные работы.М.:Мнемозина,2011
№ п/п
Тема учебного занятия
Кол-во часов
Тип учебного занятия
Методы обучения
Наглядность
Формы контроля
Организация
самост. деят.
Примечания
ДАТА
план
факт
1
Повторение. Преобразование рациональных выражений
1
Урок применения ЗУН
Час-но-поис.
Рисунки
таблицы
Взаимоконтр.
Работа с книг.
01.09
2
Повторение. Преобразование рациональных выражений
1
Урок применения ЗУН
Репродуктив.
Таблицы
Самоконтр
.
Работа с книгой
07.09
3
Предмет стереометрии. Аксиомы стереометрии
1
Урок изучения нового материала
Част-поисков.
Рисунки
Графики
Чертежи
Самоконтр.
Взаимокон.
Работа с граф.
чертежами,
02.09
4
Следствия из аксиом стереометрии
1
Урок изучения нового материала
объясн-иллюс.
Рисунки
Чертежи
Самоконтр.
Работа с рисунками
04.09
5
Вводный контроль
1
Урок проверки ЗУН
час-но-поис.
Рисунки
таблицы
Взаимоконтр.
Работа сдид.мат..
07.09
6
Определение числовой функции. Способы задания числовой функции
1
Урок изучения нового материала
объясн-иллюс.
Рисунки
таблицы
Самоконт.
Работа с книг.
08.09
7
Способы задания числовой функции
1
Урок применения ЗУН
частично-поисковый
Рисунки
Чертежи
Учит.контр
Работа с книгой
14.09
8
Область определения и область значений функции
1
Урок проверки ЗУН
частично-поисковый
Чертежи
рисунки
самоконтр
Работа с моделью
14.09
9
Следствия из аксиом стереометрии
1
Урок применения ЗУН
репродуктивный
самоконтр
Работа с книгой
09.09
10
Параллельные прямые в пространстве
1
Урок изучения нового материала
Частично-поисковый
Таблицы
взаимоконтр
Работа с
книгой
11.09
11
Монотонность и ограниченность функции. Четность функции
1
Урок изучения нового материала
объясн-иллюс.
Рисунки
таблицы
Самоконт.
Работа с книг.
15.09
12
Наибольшее и наименьшее значения функции
1
Урок изучения нового материала
объясн-иллюс.
Рисунки
таблицы
самоконтроль
Работа с книг.
,рисунками
21.09
13
Периодичность функции
1
Закрепление ЗУН
репродуктивный
Формулы, таблицы
Самоконт.
Работа с формулами
21.09
14
Обратная функция
1
Урок применения ЗУН
Частично-поисковый.
таблицы
Учит.контроль
Работа с дид.материал.
22.09
15
Параллельность прямой и плоскости
1
Урок изучения нового материала
Част-поиск.
Таблицы
Взаимоконтр.
Работа с книгой
16.09
16
Решение задач
1
Закрепление изученного материала
Объяснительно-иллюстративн.
Рисунки
Самоконтр
Работа с моделями
18.09
17
График обратной функции
1
Урок проверки ЗУН
Част-поиск.
Учит.контроль.
Работа с дид.мат
28.09
18
Контрольная работа № 1
« Числовые функции»
1
Урок проверки ЗУН
Част-поиск.
Учит.контроль.
Работа с дид.мат
28.09
19
Решение задач
1
Закрепление изученного
Репродуктивн
Таблицы
самоконтроль
Работа с рисунками
23.09
20
Решение задач
1
Контроль ЗУН
Частично-поисковый
Учит.контроль
Работа с дид.матер.
25.09
21
Длина дуги окружности
1
Урок изучения нового материала
Комбинирован.
Взаимоконтр.
Работа с книгой
29.09
22
Числовая окружность
1
Урок закрепления ЗУН
Комбинирован.
Взаимоконтр.
Работа с книгой
05.10
23
Числовая окружность на координатной плоскости
1
Урок проверки ЗУН
Частично-поисковый
Учит.конт
Работа с дид.мат
05.10
24
Скрещивающиеся прямые
1
Урок изучения нового материала
Частично-поисковый
Самоконтр
Работа с моделями
30.09
25
Углы с сонаправленными сторонами
1
Урок изучения нового материала
Объяснительно-иллюстративн.
Рисунки
Самоконтр
Работа с моделями
02.10
26
Координаты точек числовой окружности
1
Урок изучения нового материала
Частично-поисковый
таблицы
Взаимоконтр.
06.10
27
Синус и косинус
1
Урок закрепления ЗУН
репродуктивный
таблицы
самоконтр
Работа с книгой
12.10
28
Свойства синуса и косинуса
1
Урок закрепления ЗУН
Частично-поисковый
Таблицы,
рисунки
Взаимоконтр
Работа с дифф.карточ.
12.10
29
Тангенс и котангенс
1
Урок проверки ЗУН
Частично-поисковый
Учит.контроль
Работа с дид.мат
13.10
30
Угол между прямыми
1
Урок изучения нового материала
Комбинированный
Рисунки
таблицы
Учит.контр.
Работа с дид.мат.
07.10
31
Решение задач
1
Урок закрепления ЗУН
Объяснительно-иллюстративный
Рисунки
Таблицы
самоконроль
Работа с книгой
09.10
32
Тригонометрические функции числового аргумента
1
Урок проверки ЗУН
Частично-поисковый
Рисунки
таблицы
Учит.контр
Работа с дифф.карточ
19.10
33
Основные тригонометрические тождества
1
Изучение нового материала
Объяснительно-иллюстративн.
Рисунки
таблицы
Взаимоконтр
Работа с
книгой
19.10
34
Тригонометрические функции углового аргумента
1
Закрепление изученного
Репродуктивн.
Рисунки
таблицы
Самоконтр.
Работа с книгой
20.10
35
Функция у=sin x, её свойства и график
1
Закрепление изученного
Репродуктивн.
Взаимоконтр.
Работа по карточкам
26.10
36
Контрольная работа № 2
«Параллельные и скрещивающиеся прямые»
1
Урок проверки ЗУН
Частично-поисковый
Рисунки
таблицы
Учит.контр
Работа с
Дид.мат.
14.10
37
Параллельные плоскости. Свойства параллельных плоскостей.
1
Изучение нового материала
Объяснительно-иллюстративн.
Таблицы, схемы
Сам.контр.
Работа с книгой
16.10
38
Функция у=cos x, её свойства и график
1
Урок проверки ЗУН
Частично-поисковый
Рисунки
таблицы
Учит.контр
Работа с
Дид.мат.
26.10
39
Решение тригонометрических уравнений с помощью графиков
1
Изучение нового материала
Объяснительно-иллюстративн.
Таблицы, схемы
Сам.контр.
Работа с книгой
27.10
40
Решение тригонометрических уравнений с помощью графиков
1
Закрепление изученного
Репродуктивн
Самоконтр
Работа с моделями
9.11
41
Контрольная работа № 3
«Определение тригонометрических функций»
1
Урок проверки, оценки. коррекции ЗУН
Частично-поисковый.
Учит.контр.
Работа с дид.мат
9.11
42
Решение задач
1
Урок проверки, оценки. коррекции ЗУН
Частично-поисковый.
Учит.контр.
Работа с дид.мат
21,10
43
Тетраэдр
1
Изучение нового материала
Объяснительно-иллюстративн.
Таблицы
Самоконтр.
Работа с книгой
23.10
44
Анализ контрольной работы
1
Урок коррекции, закрепления изученного материала
Объяснительно-иллюстративн.
Таблицы
Самоконтр.
Работа с книгой
10.11
45
Построение графика функции у=mf(x)
1
Закрепление изученного
Репродуктивн
Самоконтр
Работа с моделями
16.11
46
Параллелепипед
1
Изучение нового материала
Объяснительно-иллюстративн.
Таблицы
Самоконтр.
Работа с книгой
28.10
47
Задачи на построение сечений
1
Урок применения ЗУН
Частично-поисковый
самоконт
Работа с книгой.
30.10
48
Построение графиков тригонометрических функций
1
Урок проверки, оценки, коррекции ЗУН
Частично-поисковый
Учит.контр
Работа с дид.мат
16.11
49
Построение графика функции у=f(kx)
1
Урок проверки ЗУН
Частично-поисковый.
Учит.конт
Работа с дид.мат
17.11
50
Преобразование графиков тригонометрических функций
1
Урок изучения нового материала
Объяснительно-иллюстративн.
Самоконтр
Работа с книгой
23.11
51
График гармонического колебания
1
Урок применения ЗУН
Комбинирован.
Рисунки
таблицы
Взаимоконт
Работа с книгой
23.11
52
Решение задач
1
Урок применения ЗУН
Частично-поисковый
Самоконтр
Работа с книгой
11.11
53
Решение задач
1
Урок проверки ЗУН
Частично-поисковый
Схемы
Учит.конт
Работа с
Дид.мат.
13.11
54
Фунция у=tg x, её свойства и график
Урок проверки ЗУН
Частично-поисковый
Схемы
Учит.конт
Работа с
Дид.мат.
24.11
55
Фунция у=сtg x, её свойства и график
1
Фунция у=tg x, её свойства и график
Частично-поисковый
Самоконтр.
Работа с книгой
30.11
56
Фунции у=arcsin x; y=arcos x, их свойства и графики
1
Урок применения ЗУН
Исследовател.
Самоконтр.
30.11
57
Функции y=arctg x; y=arcctg x, их свойства и графики
1
Урок проверки
ЗУН
Частично-поисковый
Учит.контр.
Работа с дид.мат.
1.12
58
Решение задач
1
Урок проверки
ЗУН
Частично-поисковый
Учит.контр.
Работа с дид.мат.
18.11
59
Контрольная работа № 4
« Тетраэдр. Параллелепипед.Построение сечений»
1
Урок проверки
ЗУН
Частично-поисковый
Учит.контр.
Работа с дид.мат.
20.11
60
Построение графиков кусочных функций, содержащих обратные тригонометрические функции
1
Урок изучения нового материала
Объяснительно- иллюстративный
Таблицы
Взаимоконтр.
Работа с книгой
7.12
61
Анализ контрольной работы №4
1
Урок применения ЗУН
Репрдуктивный
Схема
Самоконтр.
Работа с дифф.карт.
25.11
62
Перпендикулярные прямые впространстве.Параллель
ные прямые, перпендикулярные к плоскости
1
Урок изучения нового материала
Объяснительно-иллюстративн.
Рисунки
Самоконтр
Работа с моделями
27.11
63
Признак перпендикулярности прямой и плоскости
1
Урок изучения нового материала
Объяснительно-иллюстративн.
Рисунки
Самоконтр
Работа с моделями
2.12
64
Простейшие тригонометрические уравнения и неравенства
1
Урок изучения нового материала
Объяснительно-иллюстративный
Схема решения задач
Самоконтр
Работа с книгой
7.12
65
Теорема о прямой, перпендикулярной к плоскости
1
Урок изучения нового материала
Объяснительно-иллюстративный
Схема решения задач
Взаимокнот.
Работа с книгой
4.12
66
Решение задач на перпендикулярность прямой и плоскости
1
Урок применения
ЗУН
Объяснительно-иллюстративн.
Матем.модель
самоконт
Работа с дифф.карт
9.12
67
Арккосинус и решение уравнения cos x=a
1
Урок применения ЗУН
Частично-поиск
Схема решения
самоконтр
Работа с книгой
8.12
68
Арксинус и решение уравнения sin x=a
1
Урок применения ЗУН
Репродуктивный
таблица
взаимоконтр
Работа с дифф.карт
14.12
69
Арктангенс и решение уравнения tg x=a.
Арккотангенс и решение уравнения ctg x=a.
1
Урок проверки ЗУН
Частично-поиск
таблица
Учит.контр
Работа с дид.мат
14.12
70
Решение простейших тригонометрических неравенств
1
Урок изучения нового материала
Объяснительно-иллюстративный
Таблица,
рисунки
самоконтр
Работа с книгой
15.12
71
Решение задач на перпендикулярность прямой и плоскости
1
Урок применения
ЗУН
Объяснительно-иллюстративн.
Матем.модель
самоконт
Работа с дифф.карт
11.12
72
Решение задач на перпендикулярность прямой и плоскости
1
Урок проверки
ЗУН
Объяснительно-иллюстративн.
Матем.модель
Учит.конт
Работа с дифф.карт
16.12
73
Решение тригонометрических уравнений, сводящихся к решению квадратного уравнения
1
Урок проверки ЗУН
Частично-поиск
таблица
Учит.контр.
Работа с дид.мат
21.12
74
Решение однородных тригонометрических уравнений
1
Урок изучения нового материала
Объяснительно-иллюстративный
Таблица,
рисунки
самоконтр
Работа с книгой
21.12
75
Решение тригонометрических неравенств
1
Урок применения ЗУН
Репродуктивный
таблица
взаимоконтр
Работа с дифф.карт
22.12
76
Контрольная работа № 5
« 3Тригонометрические уравнения»
1
Урок оценки, проверки и коррекции ЗУН
Частично-поиск
Учит.конт
Работа с дид.мат
11.01
77
Расстояние от точки до плоскости. Теорема о трёх перпендикулярах
1
Урок изучения нового материала
Объяснительно-иллюстративный
Таблица,
самоконтр
Работа с книгой
18.12
78
Угол между прямой и плоскостью
1
Урок изучения нового материала
Объяснительно-иллюстративный
Таблица,
самоконтр
Работа с книгой
23.12
79
Синус и косинус суммы аргументов
1
Урок изучения нового материала
Объяснительно-иллюстративный
Таблица,
самоконтр
Работа с книгой
11.01
80
Решение задач
1
Урок применения ЗУН
Репродуктивный
таблицы
взаимоконтр
Работа с рисунками
25.12
81
Решение задач
1
Урок применения
ЗУН
Комбинированный
таблица
Учит.контр.
Работа с дид.мат
13.01
82
Синус и косинус разности аргументов
1
Урок закрепления ЗУН
Частично-поиск
самоконтр
Работа с дифф.карт
12.01
83
Тангенс суммы и разности аргументов
1
Урок изучения нового материала
Объяснительно-иллюстративный
таблицы
взаимоконтр
Работа с рисунками
18.01
84
Решение тригонометрических уравнений с применением формул
1
Урок применения ЗУН
Объяснительно-иллюстративный
таблицы
взаимоконтр
Работа с рисунками
18.01
85
Решение тригонометрических уравнений с применением формул
1
Урок применения ЗУН
Репродуктивный
таблица
самоконтр.
Работа с дидфф.карт
19.01
86
Решение задач
1
Урок применения
ЗУН
комбинированный
взаимоконтроль
Работа с книгой
15.01
87
Решение задач
1
Урок проверки
ЗУН
Частично-поисковый
Таблица,
самоконтр
Работа с книгой
20.01
88
Формулы приведения
1
Урок изучения нового материала
Объяснительно-иллюстративный
таблицы
взаимоконтр
Работа с рисунками
25.01
89
Решение тригонометрических уравнений с помощью формул
1
Урок проверки
ЗУН
Частично-поиск
таблица
Учит.контр.
Работа с дидфф.карт
25.01
90
Контрольная работа № 6
«Тригонометрические функции сложения аргументов»
1
Урок проверки
ЗУН
Частично-поиск
Учит.конт
Работа с дид.мат
26.01
91
Анализ контрольной работы.
Формулы двойного аргумента
1
Урок оценки, проверки и коррекции ЗУН
Частично-поисковый
Учит.контр
Работа с дид.мат
1.02
92
Двугранный угол. Признак перпендикулярности двух плоскостей
1
Урок изучения нового материала
Объяснительно-иллюстративный
таблицы
взаимоконтр
Работа с рисунками
22.01
93
Двугранный угол. Признак перпендикулярности двух плоскостей
1
Урок применения ЗУН
Репродуктивный
таблицы
взаимоконтр
Работа с рисунками
27.01
94
Решение уравнений с применением формул двойного аргумента
1
Урок поверки ЗУН
Частично-поисковый
таблица
самоконтр.
Работа с дид.мат.
1.02
95
Решение задач
1
Урок применения ЗУН
Объяснительно-иллюстративный
Таблица,
самоконтр
Работа с книгой
29.01
96
Преобразование суммы тригонометрических функций в произведение
1
Урок применения
ЗУН
Репродуктивный
Таблица,
самоконтр
Работа с книгой
2.02
97
Решение тригонометрических уравнений с помощью формул
1
Урок проверки ЗУН
Частично-поисковый
Взаимоконт
Работа с дид.мат
8.02
98
Прямоугольный параллелепипед
1
Урок изучения нового материала
Объяснительно-иллюстративный
Таблица,
самоконтр
Работа с книгой
3.02
99
Прямоугольный параллелепипед
1
Урок применения
ЗУН
Репродуктивный
таблица
самоконтр
Работа с дифф.карт.
5.02
100
Решение тригонометрических уравнений с помощью формул
1
Урок проверки ЗУН
Частично-поисковый
Взаимоконт
Работа с дид.мат
8.02
101
Преобразование произведения тригонометрических функций в сумму
1
Урок изучения нового материала
Объяснительно-иллюстративный
Таблица,
самоконтр
Работа с книгой
9.02
102
Решение задач
1
Урок применения
ЗУН
Частично-поисковый
Взаим.конт
Работа с дид.мат
15.02
103
Преобразование выражения
Аsin x+Bcos x=sin(x+t)
1
Урок изучения нового материала
Объяснительно-иллюстративный
таблица
самоконтр.
Работа с книгой
15.02
104
Решение задач
1
Урок применения
ЗУН
Репродуктивный
диаграммы
самоконтр
Работа с дифф.карт.
10.02
105
Решение задач
1
Урок применения
ЗУН
Репродуктивный
диаграммы
самоконтр
Работа с дифф.карт.
12.02
106
Методы решения тригонометрических уравнений. Решение уравнений с помощью подстановки
1
Урок применения
ЗУН
Репродуктивный
диаграммы
самоконтр
Работа с дифф.карт.
16.02
107
Решение тригонометрических уравнений, сведением к однородному уравнению второй степени
1
Урок изучения нового материала
Объяснительно-иллюстративный
таблица
самоконтр.
Работа с книгой
22.02
108
Решение задач
1
Урок проверки ЗУН
Частично-поисковый
диаграммы
Взаимоконт
Работа с дид.мат
22.02
109
Контрольная работа № 7
« Преобразование тригонометрических выражений»
1
Урок оценки, проверки и коррекции ЗУН
Частично-поисковый
Учит.конт
Работа с дид.мат
23.02
110
Решение задач
1
Урок проверки
ЗУН
Частично-поисковый
Учит.конт.
Работа с дид.мат
17.02
111
Контрольная работа № 8
« Перпендикулярность прямых и плоскостей»
1
Урок проверки
ЗУН
Частично-поисковый
таблица
Учит.контр
Работа с дид..мат
19.02
112
Анализ контрольной работы
1
Урок коррекции ЗУН
Частично-поисковый
Самоконтроль
Взаимоконтроль
Работа с дид.мат
29.02
113
Понятие многогранника. Призма, площадь поверхности призмы
1
Урок изучения нового материала
Объяснительно-иллюстративный
таблица
самоконтр.
Работа с книгой
24.02
114
Понятие многогранника. Призма, площадь поверхности призмы
1
Урок применения
ЗУН
Репродуктивный
таблица
самоконтр
Работа с дифф.карт.
26.02
115
Определение числовой последовательности и способы её задания
1
Урок изучения нового материала
Объяснительно-иллюстративный
таблица
самоконтр.
Работа с книгой
29.02
116
Свойства числовых последовательностей
1
Урок применения
ЗУН
Репродуктивный
таблица
самоконтр
Работа с дифф.карт.
1.03
117
Определение предела последовательности. Теоремы о пределах последовательностей
1
Урок применения
ЗУН
Репродуктивный
таблица
самоконтр
Работа с дифф.карт.
7.03
118
Сумма бесконечной геометрической последовательности
Урок применения
ЗУН
Репродуктивный
таблица
самоконтр
Работа с дифф.карт.
7.03
119
Симметрия в пространстве. Понятие правильного многогранника. Элементы симметрии
1
Урок изучения нового материала
Объяснительно-иллюстративный
таблица
самоконтр.
Работа с книгой
2.03
120
Симметрия в пространстве. Понятие правильного многогранника. Элементы симметрии
1
Урок закрепления изученного материала
Объяснительно-иллюстративный
таблица
самоконтр.
Работа с дифф. карточками
4.03
121
Предел функции на бесконечности. Предел функции в точке
1
Урок проверки ЗУН
Частично-поисковый
Учит.конт
Работа с дид.мат
14.03
122
Приращение аргумента. Приращение функции
1
Урок изучения нового материала
Объяснительно-иллюстративный
таблица
самоконтр.
Работа с книгой
14.03
123
Задачи, приводящие к понятию производной.
1
Урок применения
ЗУН
Репродуктивный
таблица
самоконтр
Работа с дифф.карт.
15.03
124
Алгоритм нахождения производной
1
Урок применения
ЗУН
Репродуктивный
таблица
самоконтр
Работа с дифф.карт.
21.03
125
Пирамида. Правильная пирамида. Усечённая пирамида. Площадь поверхности пирамиды
1
Урок изучения нового материала
Объяснительно-иллюстративный
таблица
самоконтр.
Работа с книгой
9.03
126
Пирамида. Правильная пирамида. Усечённая пирамида. Площадь поверхности пирамиды
1
Урок проверки ЗУН
Частично-поисковый
Учит.конт
Работа с дид.мат
11.03
127
Формулы дифференцирования
1
Урок изучения нового материала
Объяснительно-иллюстративный
таблица
самоконтр.
Работа с книгой
21.03
128
Правила дифференцирования
1
Урок изучения нового материала
Объяснительно-иллюстративный
таблица
самоконтр.
Работа с книгой
22.03
129
Понятие и вычисление производной n-го порядка
1
Урок применения ЗУН
Репродуктивный
взаимоконт
Работа с книгой
4.04
130
Пирамида. Правильная пирамида. Усечённая пирамида. Площадь поверхности пирамиды
1
Урок применения ЗУН
Репродуктивный
взаимоконт
Работа с книгой
16.03
131
Пирамида. Правильная пирамида. Усечённая пирамида. Площадь поверхности пирамиды
1
Урок применения ЗУН
Репродуктивный
взаимоконт
Работа с книгой
18.03
132
Дифференцирование сложной функции
1
Урок изучения нового материала
Объяснительно-иллюстративный
таблица
самоконтр.
Работа с книгой
4.04
133
Дифференцирование обратной функции
1
Урок применения ЗУН
Частично-поисковый
самоконт
Работа с дифф.карт
5.04
134
Уравнение касательной к графику функции
1
Урок изучения нового материала
Объяснительно-иллюстративный
таблица
самоконтр.
Работа с книгой
11.04
135
Решение задач с параметром и модулем с использованием уравнения касательной к графику функции
1
Урок применения ЗУН
Репродуктивный
взаимоконт
Работа с книгой
11.04
136
Контрольная работа № 9
« Многогранники»
1
Урок проверки ЗУН
Частично-поисковый
Учит.конт
Работа с дид.мат
23.03
137
Понятие вектора. Равенство векторов
1
Урок изучения нового материала
Объяснительно-иллюстративный
таблица
самоконтр.
Работа с книгой
25.03
138
Решение задач
1
Урок применения ЗУН
Репродуктивный
взаимоконт
Работа с книгой
12.04
139
Контрольная работа № 10
«Правила и формулы отыскания производных»
1
Урок оценки, проверки и коррекции ЗУН
Частично-поисковый
Учит.конт
Работа с дид.мат
18.04
140
Анализ контрольной работы. Исследование функции на монотонность
1
Урок коррекции ЗУН
Урок изучения нового материала
Частично-поисковый
Учит.конт
Работа с дид.мат
18.04
141
Отыскание точек экстремума
1
Урок применения ЗУН
Репродуктивный
взаимоконт
Работа с книгой
19.04
142
Сложение и вычитание векторов. Сумма нескольких векторов
Урок изучения нового материала
Объяснительно-иллюстративный
таблица
самоконтр.
Работа с книгой
6.04
143
Сложение и вычитание векторов. Сумма нескольких векторов. Умножение вектора на число
Урок проверки ЗУН
Частично-поисковый
Учит.конт
Работа с дид.мат
8.04
144
Применение производной для доказательства тождеств
1
Урок применения ЗУН
Репродуктивный
взаимоконт
Работа с книгой
25.04
145
Построение графиков функции
1
Урок применения ЗУН
Репродуктивный
взаимоконт
Работа с книгой
25.04
146
Исследование функции и построение графика функции
1
Урок проверки ЗУН
Частично-поисковый
Учит.конт
Работа с дид.мат
26.04
147
Решение задач на действия с векторами
1
Урок применения ЗУН
Репродуктивный
взаимоконт
Работа с книгой
13.04
148
Компланарные векторы
1
Урок изучения нового материала
Объяснительно-иллюстративный
таблица
самоконтр.
Работа с книгой
15.04
149
Правило параллелепипеда. Разложение вектора по трем некомпланарным векторам
1
Урок изучения нового материала
Объяснительно-иллюстративный
таблица
самоконтр.
Работа с книгой
20.04
150
Нахождение наибольшего и наименьшего значений непрерывной функции на промежутке
1
Урок изучения нового материала
Объяснительно-иллюстративный
таблица
самоконтр.
Работа с книгой
2.05
151
Решение задач
1
Урок применения ЗУН
Объяснительно-иллюстративный
таблица
самоконтр.
Работа с книгой
2.05
152
Решение задач
Урок применения ЗУН
Репродуктивный
взаимоконт
Работа с книгой
3.05
153
Контрольная работа № 11
« Применение производной к исследованию функции»
Урок оценки, проверки и коррекции ЗУН
Частично-поисковый
Учит.конт
Работа с дид.мат
9.05
154
Решение задач.
1
Урок применения ЗУН
Репродуктивный
взаимоконт
Работа с книгой
22.04
155
Решение задач
1
Урок применения ЗУН
Репродуктивный
взаимоконт
Работа с книгой
27.04
156
Анализ контрольной работы
1
Урок коррекции ЗУН
Урок изучения нового материала
Частично-поисковый
самоконт
Работа с дид.мат
9.05
157
Правило умножения. Комбинаторные задачи
1
Урок изучения нового материала
Объяснительно-иллюстративный
таблица
самоконтр.
Работа с книгой
10.05
158
Перестановка и факториалы
1
Урок изучения нового материала
Объяснительно-иллюстративный
таблица
самоконтр.
Работа с книгой
16.05
159
Выбор нескольких элементов. Формула бинома Ньютона
1
Урок изучения нового материала
Объяснительно-иллюстративный
таблица
самоконтр.
Работа с книгой
16.05
160
Повторение. Параллельность плоскостей
1
Урок применения ЗУН
Частично-поисковый
Учит.конт
Работа с дид.мат
29.04
161
Повторение. Параллельность плоскостей
1
Урок применения ЗУН
Репродуктивный
взаимоконт
Работа с книгой
4.05
162
Биноминальные коэффициенты. Треугольник Паскаля
1
Урок изучения нового материала
Объяснительно-иллюстративный
таблица
самоконтр.
Работа с книгой
17.05
163
Случайные события
1
Урок применения ЗУН
Репродуктивный
взаимоконт
Работа с книгой
23.05
164
Вероятность суммы несовместимых событий
1
Урок применения ЗУН
Репродуктивный
взаимоконт
Работа с книгой
23.05
165
Вероятность противоположного события
1
Урок применения ЗУН
Репродуктивный
взаимоконт
Работа с книгой
24.05
166
Повторение.
Перпендикулярность плоскостей
1
Урок применения ЗУН
Репродуктивный
взаимоконт
Работа с книгой
6.05
167
Повторение.
Перпендикулярность плоскостей
1
Урок применения ЗУН
Репродуктивный
взаимоконт
Работа с книгой
11.05
168
Повторение. Многогранники
1
Урок применения ЗУН
Репродуктивный
взаимоконт
Работа с книгой
13.05
169
Повторение. Параллельность прямой и плоскости
1
Урок применения ЗУН
Репродуктивный
взаимоконт
Работа с книгой
18.05
170
Повторение. Свойства тригонометрических функций
1
Урок применения ЗУН
Репродуктивный
взаимоконт
Работа с книгой
27.05
171
Повторение. Преобразование графиков функций
1
Урок применения ЗУН
Репродуктивный
взаимоконт
Работа с книгой
28.05
172
Повторение. Параллельность прямой и плоскости
1
Урок применения ЗУН
Репродуктивный
взаимоконт
Работа с книгой
20.05
173
Повторение. Параллельность прямой и плоскости
1
Урок проверки ЗУН
Частично-поисковый
Учит.конт
Работа с дид.мат
25.05
174
Повторение. Вычисление производной
4
Урок проверки ЗУН
Частично-поисковый
Учит.конт
Работа с тестами
29.05
175
Повторение. Вычисление производных
1
Урок применения ЗУН
Репродуктивный
взаимоконт
Работа с книгой
30.05
Итого:
175 часов