Урок изобразительного искусства 'Золотая хохлома' (1 класс)

Андреева Л.А., учитель начальных классов ТОГБОУ «Красносвободненская санаторная школа-интернат»

Урок изобразительного искусства в 1 классе «Золотая хохлома»

ЦЕЛЬ: способствовать развитию эстетического восприятия

произведений народного искусства.

ЗАДАЧИ: учить художественному видению окружающего мира;

прививать любовь к природе, русской народной песне;

познакомить с цветочными узорами в изделиях мастеров

с.Хохломы;

познакомить с древним видом живописи - роспись

пальцем.

ОБОРУДОВАНИЕ: баночка для воды, кисть, дополняющая

роспись тонкими линиями и мазками, салфетка

для вытирания пальцев, акварельные краски.

мультимедийный проектор и презентация

слайдов по ходу урока

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЙ РЯД: произведения народных мастеров Хохломы (фотографии, изделия), образец педагогического рисунка, выставка книг о народных промыслах.

Ход урока.

1.ОРГАНИЗАЦИЯ УЧАЩИХСЯ.

Прозвенел звонок,

Начинаем наш урок.

Будем изобразительное искусство изучать,

Творчество и фантазию развивать.

• Конечно, ребята, не каждый может стать настоящим художником, но научиться рисовать и понимать искусство живописи доступно всем.

2.СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ УРОКА.

Кисть хохломская!

Большое спасибо!

Сказывай сказку

Для радости жизни!

Ты, как душа у народа, красива.

Ты, как и люди, служишь Отчизне!

В.Боков

Сегодня на уроке мы поговорим о русском народном

искусстве - «Золотой Хохломе» и познакомимся с одним из самых древних видов живописи - росписью пальцем.

3.РАБОТА ПО ТЕМЕ УРОКА.

1.Знакомство с творчеством мастеров Хохломы.

- Выросла золотая травка на ложке. Распустился красный цветок мальва на плошке. Ягода клюква поспела на поварешке. Клюет эту ягоду хохлатая птица -золотое перо. Вы уж думали сказка началась? А это быль.

Издавна в лесных заволжских деревеньках делали и расписывали посуду и везли ее в большое село Хохлому. Оттуда разлетались жар-птицами миски да ложки по ярмаркам. Вот и зовут по сей день расписную золотую утварь хохломской.

• Как вы думаете, ребята, почему хохломская посуда быстро

распродавалась на ярмарках?

Да, действительно, хохломская посуда очень красива.

• Как же начиналось это удивительное хохломское художество?

Говорят, будто давным-давно поселился в лесу за Волгой веселый мужичок-умелец. Избу поставил, стол да лавку сладил, посуду деревянную вырезал. Варил себе пшенную кашу и птицам пшена не забывал насыпать. Прилетела как-то к его порогу птица Жар. Он и ее угостил. Птица Жар задела золотым крылом чашку с кашей, и чашка стала золотой. Это, конечно, легенда.

А начало золотой росписи ведут от древних мастеров-живописцев. Они писали на деревянных досках, покрывали доски льняным маслом, прогревали в печи, и масляная пленка превращалась в золотой лак.

2.Физкультминутка.

Встанем, надо отдохнуть,

Наши пальчики встряхнуть.

Вскинем наши пальчики,

Как ушками шевелят зайчики.

Крадемся тихо на носочках.

Как лисы бродят по лесочку.

Волк озирается кругом.

И мы головки повернем.

Теперь садимся - тише, тише.

Притихнем, словно в норах мыши.

• Посмотрите, ребята, что в основном изображали хохломские

мастера на своих изделиях?

Хохломские мастера любят рисовать на поверхности своих изделий землянику, малину, смородину, малину. Гуляя в лесу, в поле, берегом реки, разве не удивлялись вы красоте родной земли, обильному разнотравью ее лугов, над которыми в летний зной стоит сладкий аромат и гудят на все голоса мохнатые труженицы - пчелы?

Из-под кисти художника выходят такие цветы и травы, что ни в каком лесу их не встретишь. Вот листья, похожие на перистых золотых рыбок.

Этот жаркий цветок с черными и золотыми тычинками-усиками так и хочется назвать бабочкой махаоном. Он широко распахнул свои лепестки, взмахнул ими - вот-вот улетит.

А вот алеют на блюде спелые ягоды клюквы и земляники. Тянутся узором золотые завитки.

3. Исполнение русской народной песни «В лес по ягоды…»

Во время работы мастера и мастерицы любили петь песни, грустные и веселые, которые помогали им творить красоту.

- Давайте и мы исполним русскую народную песню «В лес по ягоды…»

Как пошли наши подружки Что любимую подружку

В лес по ягоды гулять. Катеринушку.

Дела, дела, дела О-хо-хо-хо-хо-хо!

В лес по ягоды гулять. Катеринушку.

Они ягод не набрали,

Лишь подружку потеряли.

Жалко, жалко, жалко

Лишь подружку потеряли.

4.Практическая работа.

Роспись пальцем - один из самых древних видов живописи. Она сохраняет неповторимую причастность к душе человека и поэтому отличается особой живописью и теплотой. С помощью этой необычной техники рисунка можно быстро и красиво изобразить яркие ягоды и листья, цветы и волшебных птиц. (рассмотреть листья и кисти рябины, а затем начинать работу)

1 этап.

Гроздь рябины изобразим в левом верхнем углу листа, но так, чтобы над ней осталось немного места для веточки. Сначала «тычком» указательного пальца напечатаем семь ягодок полукругом, как будто это бусы на чьей-то шейке, затем внутри напечатаем еще три-четыре ягодки. У нас получится гроздь рябины.

Точно также наметим еще грозди рябины.

2 этап.

А теперь, когда ягоды готовы, надо подумать, как они прикреплены к стебелькам и веточкам. Прежде всего, поставим точку в воображаемом центре грозди. От точки к ягодам проведем изогнутые линии-стебельки. Закрепим гроздья на веточках.

3 этап.

Теперь изобразим листики. Берем на палец зеленую краску и делаем мазки - протягиваем краску.

4.ИТОГ УРОКА.

Пожеланием добра, благополучия с давних пор считались изображения цветущих кустов и плодов. Красный цвет символизирует огонь, любовь, преданность. Золотистый цвет - солнце. Какое странное и веселое слово Хохлома. Вы только вслушайтесь в него. В нем и смех слышится и восхищенное ОХ! И восторженное АХ! Хохлома словно старинная песня: слова неизменны, но каждый человек и каждое поколение поет ее по своему. Посмотрите как красиво, разнообразно и оригинально вы выполнили работу. Рисунки получились прекрасные!

Что вы сегодня узнали на уроке? Чему научились?

Велика Россия наша,

И талантлив наш народ:

О Руси родной умельцах

На весь мир молва идет.