Контрольная работа по проверке УУД на уроке изобразительного искусства в 5 классе. Тема: Традиции и современность. Взаимоотношения людей в жизни и искусстве. Роль ДПИ в повседневной жизни человека и общества.

</<b>Предмет: Изобразительное искусство (5 класс)

Контрольная работа по проверке УУД на уроке изобразительного искусства в 5 классе.

Тема: Традиции и современность. Взаимоотношения людей в жизни и искусстве. Роль ДПИ в повседневной жизни человека и общества.

1. УУД. Различать основные жанры изобразительного искусства. Умение давать определение понятиям. / Базовый уровень

Задание: Многофигурные картины, изображающие сцены из жизни людей - это жанр живописи…

А. Бытовой

Б. Натюрморт

В. Портрет

2. УУД. Извлечение необходимой информации из прослушанного материала./ Базовый уровень

Задание: Какой элемент русского национального костюма является обязательным для женщин и мужчин.

А. Передник

Б. Кокошник

В. Пояс

3. УУД. Извлечение необходимой информации из прослушанного материала./ Базовый уровень

Задание: Из каких материалов выполнялись нагрудные и нашивные украшения в женском русском народном костюме.

А. Бисер, жемчуг

Б. Шерсть, лен

В. Золото, серебро

4. УУД. Умение делать умозаключения. / Повышенный уровень

Задание: Как ты понимаешь кто такие художники-передвижники?

А. Художники, которые часто переезжают

Б. Это товарищество передвижных художественных выставок.

В. Художники, которые рисовали людей в движении.

5. УУД. Давать определения понятиям./Базовый уровень

Задание: Вид графики, исполненный посредством печатания с доски - это…

А. Скульптура

Б. Гравюра

В. Гобелен

6. УУД. Выявлять черты сходства и различия, осуществлять сравнения./Повышенный уровень

Задание: Заполни таблицу, сравнивая между собой костюмы.

Из каких элементов состоял женский праздничный костюм русского Севера и Юга России?

7. УУД. Объяснять факты, выявляемые в ходе изучения материала./ Базовый уровень

Пояс в женской и мужской одежде служил для…

А. Того, чтобы рубаха не казалась слишком большой

Б. красоты

В. оберега человека, носившего пояс

8. УУД. Извлечение необходимой информации из прослушанного материала./ Базовый уровень

Задание: Перечислите, какие цвета в узорах использовали мастерицы для украшения поясов?

А. красный, желтый, зеленый

Б. черный, белый, серый

В. оранжевый, фиолетовый, синий

9. УУД. Умение взаимодействовать с окружающими, устанавливать конструктивное общение. Умение выдвигать гипотезы./Базовый уровень

Задание: Объясни что такое посиделки и чем занимались во время их проведения девушки и юноши?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. УУД. Интерпретировать художественное произведение с учетом исторической эпохи его создания, понимать на основании анализа художественных средств замысел и ценностные ориентации автора произведения./ Базовый уровень.

Задание: Рассмотри картину и вспомни, что отразил художник Е.В.Честняков в своей картине «Посиделки»?

11. УУД. Создавать самостоятельные замыслы художественных произведений и находить соответствующие художественные средства для их воплощения./ Базовый уровень.

Задание: Выполни графический эскиз пояса.

Оценивание работы:Познавательные УУД

1.

Базовый

1

Правильный ответ: А

Если отмечены два или три ответа, ответ не засчитывается.

2.

Базовый

1

Правильный ответ: В

Если отмечены два или три ответа, ответ не засчитывается.

3.

базовый

1

Правильный ответ: А

Если отмечены два или три ответа, ответ не засчитывается.

4.

повышенный

2

Правильный ответ: Б

Если отмечены два или три ответа, ответ не засчитывается.

5.

базовый

2

Правильный ответ: Б

Если отмечены два или три ответа, ответ не засчитывается.

6.

повышенный

3

Правильный ответ:

2. сарафан

2.Понёва (юбка)

3. передник

3.Передник

4. кокошник или платок

4.Кичка

5. шуба или душегрейка

5.Душегрека

Если таблица составлена верно - 3 балла

Если допущена одна ошибка - 2 балла

Если допущено две ошибки - 1 балл

Если три и более ошибки - 0 баллов

Если дана характеристика только одного вида костюма, работа оценивается как - 0 баллов.

7.

Базовый

1

Правильный ответ: А

Если отмечены два или три ответа, ответ не засчитывается.

8.

Базовый

1

Правильный ответ: В

Если отмечены два или три ответа, ответ не засчитывается.

10.

Базовый

2

Правильный ответ: В картине «Посиделки» Е.В.Честняков отразил лучшие черты русского человека: чувство единения, стремление жить, трудиться и отдыхать всем миром, доброта, трудолюбие, гостеприимность и радушие.

Если дан полный ответ - 2 балла

Если дан примерный ответ, но отражает правильное содержание - 1 балл

Ответ представляет собой отдельные слова или словосочетания, но суть выражена неправильно - 0 баллов

Итого:

Коммуникативные УУД

9.

Базовый

3

Правильный ответ: «Сбор крестьянской молодёжи по осенним и зимним ночам, под видом рукоделья, пряжи, а более для россказней, забав и песен». Тем не менее, на обычных посиделках, которые устраивались в будний день, в основном только работали, а вот по праздникам устраивались игры и танцы.

3 балла - Развернутый ответ, отражающий правильное содержание.

2 балла - Развернутый ответ. Имеют место незначительные нарушения логической последовательности. Суть содержания остается правильной.

1 балл - Неполный ответ, допущены логические ошибки, но суть содержания остается правильной.

0 баллов - учащийся не смог использовать свой лексический запас для выполнения задания либо ответ дан неверный.

Итого: Достиг базового уровня - 2-3 балла, не достиг базового уровня - 1-0 баллов.

Регулятивные УУД

11.

базовый

4

Требования к работе:

1. Композиционное решение орнамента (узора): правильное композиционное решение орнамента (в рисунке выражена смысловая связь всех частей композиции, подчёркнуто общее движение элементов узора);

2. Умение перерабатывать реальные формы растительного и животного мира в декоративный;

3. Умение стилизовать реальный цвет объектов в декоративный;

4. Умение использовать в декоративном рисунке необходимые элементы узора - линию, симметрию и ритм.

4 балла - если творческая работа отвечает всем перечисленным требованиям к творческой работе данного типа.

3 балла - если в основном работа удовлетворяет требованиям, но при этом имеются недочёты по 1 или нескольким критериям.

2 балла - творческая работа соответствует предъявляемым требованиям на 50%, имеются недочёты по более чем 2 критериям.

1 балл - если представленная творческая работа соответствует предъявляемым требованиям менее чем на 50% .

0 баллов - работа не сделана, либо сделана на другую тему.

Итого: Достиг базового уровня - 2-4 балла, не достиг базового уровня - 1-0 баллов.