Технологическая урока по теме Расчет объемов земляных работ

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

новосибирской области

«Новосибирский колледж автосервиса и дорожного хозяйства»

СОГЛАСОВАНО старший методист

__________Л.В. Шалбаева «_____» _________ 2016.

Технологическая карта интегрированного урока

по дисциплинам «Строительство автомобильных дорог и аэродромов», «Иностранный язык», «Информационные технологии в профессиональной деятельности»

по специальности: 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов

2016 г.

Преподаватель: Литвишко Юрий Юрьевич

Преподаватель первой категории: Ежова Олеся Юрьевна

Преподаватель первой категории: Старикова Ирина Александровна

Тема: Расчет объемов земляных работ

Тип урока: Закрепление и обобщение знаний, умений и навыков

Форма урока: интегрированный

Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный метод, проблемное изложение, частично-поисковый (эвристический) метод.

Технологии: обобщение изученного материала с использованием информационных технологий, педагогическая технология на основе активизации и интенсификации деятельности студентов.

Цель: приобретение навыков определения объемов земляных работ

Задачи:

1.Обучающая: Дальнейшее обучение умению применять теоретические знания и

умения при решении ситуационных задач.

2.Развивающая: Развитие качеств мышления: гибкость, целенаправленность, рациональность, критичность с учетом индивидуальных особенностей; развитие познавательного интереса обучающихся к дисциплинам и будущей профессии.

3.Воспитывающая: Воспитание отношения к образовательным наукам как к элементам общечеловеческой культуры.

Оборудование: Компьютер, проектор, интерактивная доска, видеофрагмент, презентация к уроку, опорный лист, раздаточный материал

Характеристика группы:

Студенты группы №315 обладают средним уровнем работоспособности, организованности. Умеют самостоятельно организовать деятельность, владеют навыками контроля и самоконтроля. Интерес к дисциплинам закрепляется через использование различных образовательных технологий.

Прогнозируемый результат:

Умение применять теоретические знания на практике.

1. Приветствие

2. Проверка явки

3.Проверка готовности к уроку

1. Приветствуют преподавателя

2. Готовятся к уроку

Коммуникативные

Формируем умение планировать учебное сотрудничество с преподавателем и обучающимися

1.2.Целевая установка,

мотивация.

3 мин.

1. Сообщение темы урока.

Тема: «Расчет объемов земляных работ»

2. Формулировка цели урока.

Цель: приобретение навыков определения объемов земляных работ

Воспринимают и записывают тему.

Личностные

Формируем учебно-познавательный интерес к полученным ранее знаниям

2.Актуализация опорных знаний и опыта обучающихся

Актуализация знаний по теме «Организация расчетов в табличном процессоре»

По предмету МДК.01.02 «Информационные технологии в профессиональной деятельности»

3 мин.

Актуализация опорных знаний и опыта обучающихся по теме «Расчет объемов земляных работ» предмет МДК.04.01 «Строительство автомобильных дорог и аэродромов» - 5 мин

Актуализация опорных знаний и опыта обучающихся по теме «Расчет объемов земляных работ» по предмету ОГСЭ.03 «Иностранный язык» - 10 мин

Проводит устный опрос

Постановка ситуационной задачи

Обобщение полученных знаний:

1. Фонетическая зарядка

2. Упражнение на соответствие

Слушают, отвечают на вопросы

Слушают

Совместная деятельность с преподавателем

Работа с картой заданий.

Личностное

Самоопределение - демонстрируют ответственное отношение к обучению

Метапредметные умения

Должны владеть материалом урока по изучаемым предметам

Познавательные

Активизировать и обобщить полученные ранее знания и умения

3. Закрепление изученного материала.

Выполнение лабораторной работы - 15 мин.

ОГСЭ.03 Иностранный язык

МДК.04.01 Строительство автомобильных дорог и аэродромов

МДК.01.02. Информационные технологии в профессиональной деятельности

Совместная работа со студентами, перевод инструкции к лабораторной работе, работа с раздаточным материалом

Разъяснение этапов выполнения лабораторной работы

Разъяснение этапов выполнения лабораторной работы в электронных таблицах MS Excel.

Слушают, делают перевод инструкции, выполняют записи в опорном листе лабораторной работы

Выполняют лабораторную работу на компьютере

Коммуникативные

Формируем умение слушать и понимать других, грамотно выполнять задания и оформлять их

4. Домашнее задание - 2 мин.

Озвучивает домашнее задание: «Построить продольный профиль по заданным отметкам в электронных таблицах», пересказ текста на английском языке

Запись в тетради

5. Подведение итогов. Рефлексия

5 мин.

Оценивание обучающихся.

Организация рефлексии

Оценивают свои знания и состояние (самоконтроль или взаимоконтроль)

Регулятивные

Формируем умения выделять и осознавать то, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознать качество и уровень усвоения, психологическое состояние на уроке.

</