Разработка урока по теме 'Построение диаграмм средствами Exel@

Учитель

Класс Фамилия Имя ______________________

Задание 1. «Восстанови порядок». (Тест логического ранжирования)

Подчеркни ошибку в записи укажи ошибку

=Б3*С8+D6

=38G6+1,5

=2*sin35

25+17-14

=25.15*d3

Задание 2. «Найди пару» - В ячейке C1 записана формула =$A1*В1. Какой вид приобретет формула, после того как ее скопируют из ячейки C1 в ячейку D5?

=B5*C5

=$B1*C5

=$A5*C5

=$B1*D5

а)B5*C5

в)B5*C5

г)B5*C5

б)B5*C5

Ученик

Задание1 . «Восстанови порядок». (Тест логического ранжирования)

Подчеркни ошибку в записи укажи ошибку

=Б3*С8+D6

=38G6+1,5

=2*sin35

25+17-14

=25.15*d3

Задание 2. «Найди пару» - В ячейке C1 записана формула =$A1*В1. Какой вид приобретет формула, после того как ее скопируют из ячейки C1 в ячейку D5?

=B5*C5

=$B1*C5

=$A5*C5

=$B1*D5

а)B5*C5

в)B5*C5

г)B5*C5

б)B5*C5