Элективный курс по химии 'Вечно живая вода'

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Левженская средняя общеобразовательная школа»

Рузаевского муниципального района.

«Утверждено»

Решение педсовета

от «__»_____20___ г.

Протокол № ___

Приказ № ____

От «___»______20___г.

Директор школы

_________ / Л.Я. Кузьмина/

«Утверждено»

Заседание Метод. совета

Протокол № ___

От «___»_______20___ г.

Зам. директора по УВР

_________ /О.Ф. Яушева /

«Согласовано»

на заседании МО

Протокол № _____

от «___»________ 20____г.

________ /Л.И. Мокшина/

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА ПО ХИМИИ

«Вечно живая вода»

на 2015 - 2016 учебный год

в 10 -ом классе

Составитель:

Святкина Ирина Владимировна,

учитель биологии и химии

с. Левжа 2015г.

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС ПО ХИМИИ

«ВЕЧНО ЖИВАЯ ВОДА»

Пояснительная записка.

Программа элективного курса «Вечно живая вода» предназначена для учащихся 9-10 классов. Реализация программы осуществляется на основе межпредметных связей химии с биологией. Содержание курса представляет собой параллельное изучение тем курса химии «Физические свойства воды», «Химические свойства воды», «Растворение. Растворы», «Свойства растворов электролитов», «Химия в жизни человека» и тем курса биологии «Учение о клетке», «Взаимоотношения

организма и среды».

Выбор содержания курса обусловлен тем, что проблема питьевой воды в настоящее время стала настолько актуальной, что Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) объявила текущее десятилетие десятилетием питьевой воды. Необходимость использования воды для обеспечения жизнедеятельности человека обусловлена ролью, которую она играет в круговороте природы, в том числе в удовлетворении физиологических, гигиенических, рекреационных, эстетических и других потребностей человека.

Обучение по программе курса, возможно, поможет учащимся осуществить выбор профиля обучения в 10-11 классах.

Цель курса: формирование у учащихся интереса к химии и биологии, увлеченности данными предметами, развитие творческих способностей, совершенствование умений и навыков в области химического эксперимента.

Основные задачи курса:

● закрепить и систематизировать знания учащихся о воде, строении молекулы воды, физических и химических свойствах воды.

● выявить причины нехватки воды на планете и основные источники загрязнения гидросферы;

● продолжить формирование умений решать расчетные задачи, выполнять опыты в соответствии с требованиями техники безопасности в кабинете химии.

Формы контроля: домашняя контрольная работа, рефераты, итоговая конференция.

Учащиеся должны знать:

- состав, строение, физические и химические свойства воды;

- химические свойства растворов;

- причины нехватки воды на планете;

- основные источники загрязнения гидросферы

- болезни, связанные с загрязнением питьевой воды;

- методы очистки воды в быту.

Учащиеся должны уметь:

- применять полученные знания на практике;

- практически исследовать качества питьевой воды;

- определять цель, выделять объект исследования, способы регистрации полученной информации и ее обработки;

- писать рефераты.

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС ПО ХИМИИ

« ВЕЧНО ЖИВАЯ ВОДА ».

Тематический план (17 часов)

№

Тема занятия

Форма занятия

кол-во часов

да-

та

1.

История изучения гидросферы. Значение воды для живых существ.

Вводная лекция

1

2.

Тема 1.

Необычные свойства обычного вещества.

лекция, беседа

1

3.

Тема 2.

Химические свойства воды.

Лекция, беседа.

1

4.

Практическая работа №1.

Химические свойства воды.

практикум

2

5.

Тема 3.

Физическая теория растворов.

лекция

1

6.

Решение расчетных задач по теме «Растворы».

Практикум, работа в группах

2

7.

Тема 4.

Влияние человека на водный режим планеты.

Семинар, работа в группах

2

8.

Основные источники загрязнения воды.

семинар

1

9.

Методы очистки воды.

семинар

2

10.

Практическая работа №2. Исследование качества питьевой воды.

практикум

2

11.

Практическая работа №3.

Методы очистки воды в быту.

практикум

1

12.

«Вечно живая вода».

конферен-

ция

1

Содержание курса.

Введение (1ч)

История изучения гидросферы. Значение воды для живых существ.

Тема 1. Физические свойства воды. (1ч).

Необычные свойства обычного вещества.

Тема 2. Химические свойства воды. (3ч).

Взаимодействие воды с простыми и сложными веществами.

Тема 3. Вода - растворитель. (3 ч).

Физическая теория растворов. Химическая теория растворов.

Теория растворов И.А. Каблукова.

Тема 4. Человек и природные воды. (9 ч).

Характеристика природных вод. Использование воды в хозяйственной деятельности человека. Основные источники загрязнения гидросферы. Нехватка питьевой воды.

Темы рефератов.

1. Полезные аномалии.

2. Вода в четвертом состоянии.

3. Вода - магнит.

4. Тяжелая вода.

5. Путешествия водяных капель.

6. Водяное отопление планет.

7. Единство природных вод.

8. Водный голод.

9. Вода мира и мир воды.

10. Мировые водные ресурсы и их будущее.

Литература

1. Лялько В.И. Вода известная и неизвестная. - М.: Знание, 1989.

2. Зацепина Г.Н. Свойства и структура воды. - М.: Изд-во Московского университета,1984.

3. Павлов А.Н. Геологический круговорот воды на Земле. - Л.: Недра, 1987.

4. Федосеев И.А. История изучения основных проблем гидросферы. - М.: Наука, 1996.

5. Зарубин Г.П. Современные методы очистки питьевой воды. - М.: Медицина, 1986