Образовательная деятельность В гостях у бабушки Забавушки( младшая группа)

Образовательная деятельность в младшей группе.

Воспитателя МКДОУ детский сад №1.

Воронежская область, город Острогожск.

Ромащенко Юлия Анатольевна.

Тема: «Игры с Бабушкой - Забавой».

Цель: Развитие коммуникативных навыков в процессе игровой деятельности.

Задачи:

1.Упражнять детей в изображении сказочных героев с помощью мимики и жестов.

2.Развиваем речь,мышление,творческое воображение.

3.Создать эмоционально благоприятную атмосферу для дружеских взаимоотношений детей.

4.Воспитывать любовь к животным.

5.Способствовать оздоровлению детей с помощью совершенствования основных видов движений.

6.Закреплять умения различать и называть времена года, их характерные признаки.

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное», «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно - эстетическое».

</ Методы и приемы: чтение и отгадывание загадок, беседа, вопросы к детям, рассматривание, имитация движений.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций на тему «Времена года»,пальчиковые игры, беседа о животных.

Материал: Дидактическая юбка, эмблемы животных(из ткани),звуковая фонограмма.

Ход НОД.

1. Воспитатель входит в зал с детьми.( психогимнастика «Здравствуй»).

2.Пальчиковая игра «Здравствуй, солнце золотое»!

3.Сюрпризный момент.

- Дети, сегодня к нам обещала прийти еще одна гостья - Бабушка Забава !

Она очень любит играть и веселиться. Давайте позовем ее.

Дети: «Бабушка Забава, Бабушка Забава.

Воспитатель: В гости ждем тебя сюда!

Приходи к нам поиграть,

Веселиться, хохотать.

Т-с-с-с, тихо, тишина.

Может,бабушка пришла?

-Я, сейчас посмотрю. (уходит за ширму)

Выходит в костюме бабушки Забавы.

Бабушка Забава: «Здравствуйте, ребята!Я бабушка - Забавушка. Люблю с детками играть и за это они меня ласково называют бабушка - Забавушка. Игра на установление психологического контакта «Назови соседа ласково,по имени»!

Бабушка Забава: Ребята я пришла к вам не одна, а со мной мои друзья. Они любят с детками играть.Угадайте кто?

- Правильно, лиса. ( достает из кармана эмблему лисы и цепляет на одежду одному из детей).

-Ребята,давайте мы с вами побудем лисичками. Какая лиса в сказках? Хитрая.

(дети изображают лису).

- А это кто? (загадка про зайца).

-Да. Это зайчик.А теперь мы с вами будем зайчиками. (достает эмблемы двух зайцев:белого и серого).

(дети изображают зайчиков)

-А это какой гость? (загадка про медведя)

-Какие? (достает эмблему медведя и цепляет на одежду ребенка).

(дети изображают медведей).

- Кто же это?

-Правильно, волк! (достает эмблему волка). Теперь мы с вами волки.

(Дети изображают волка).

-И еще одна гостья.

- Правильно, ребята! Это белочка.(достает эмблему белочки)

(дети делают движения по тексту).

- И последний гость.

- Правильно! Покажите,какие ежики.

-Молодцы! Что такое, были ребята, а стали зверята.

-А где живут все наши животные! Да, все они живут в лесу. Давайте мы их вернем в лес. Ребята,а на чем можно отправиться в лес?(ответы детей)Я предлагаю отправиться в лес на поезде,я буду большим вагончиком, а вы маленькими вагончиками. Цепляемся друг за друга и отправляемся в лес.

Подвижная игра «Поезд».(под музыкальное сопровождение).

-Вот мы и приехали.Ребята,а где же лес?А вот посмотрите на мою юбку,она у меня не простая,а волшебная(разворачивает юбку, появляется изображение леса)Вот он.

-Дети мне кажется, что здесь тоже все напутано. Посмотрите(дети находят ошибки и исправляют их).

-Вот теперь все правильно, все на своих местах. Теперь давайте вернем наших животных на свои места (Дети снимают с себя эмблемы и прикрепляют каждого животного на свое место на юбке).

-Ребята, порядок мы в сезонах навели, зверей вернули домой. Пора и самим оправляться домой. Цепляемся друг за друга и поехали.

-Вот мы и дома. (стали в круг)

Рефлексия.

-Ребята вам было весело вместе играть? Возьмите друг друга за руки и почувствуйте тепло ладошек ваших друзей.

Игра «У друга теплая ладошка».

-Ребята, вам понравилось играть? Мне тоже с вами было весело и интересно. Позовете меня еще в гости? Обязательно приду к вам еще. До свидания.