Конспект по чтению художественной литературы Воробьишка-воробей

Открытое занятие для детей 1 младшей группы

Знакомство с птицами родного края

«Воробьишка-воробей!»

Цель: Познакомить детей с воробьем-птицей нашего края.

Задачи:

1 Формировать у детей представление о внешнем виде, особенности жизни и поведении воробья.

2 Развивать познавательный интерес к родной природе.

3 Воспитывать бережное и заботливое отношение к птицам

Занятие познавательного цикла

-Рассматривание птички

-Как называется птичка? (воробей)

-Что есть у птички? (глазки, клюв, лапки, крылья, перья, хвост)

-Сколько ног у воробья и как они ходят?

-Сколько крыльев у воробья и как они летают?

-Какие звуки издают воробьи.

Наблюдение за воробьями.

Ц: расширить представления о птицах, учить различать основные части тела; формировать знания о повадках птиц.

Воспитатель читает стихотворение: А. Барто «Воробьишко- воробей»

«Воробей по лужице

Прыгает и кружится.

Перышки взьерошил он,

Хвостик распушил.

Погода хорошая!

Чил-чив-чил!»

Воспитатель задает детям вопросы:

-Чем птицы собирают зерна? ( клювом, он у них острый)

-Как птицы кричат? Как прыгают?

Чик-чирик к зернышкам прыг. Клюй - не робей! Кто же это? (Воробей)

Вместе с детьми рассмотреть внешний вид птиц. (Тело покрыто пухом, перьями: они летают, прыгают, клюют)

Предложить детям поиграть в игру, имитирую как летают воробьи.

Спеть песенку про воробья и пальчиковая гимнастика «Клю, клю, клю»

В заключении занятия закрепить как зовут нашу птичку, где у нее крылья, хвостик, глазки, крылья, и как летает птичка.