7


  • Учителю
  • Проект по биологии на тему Птицы с. Большегнеушево

Проект по биологии на тему Птицы с. Большегнеушево

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Большегнеушевская средняя образовательная школа» Рыльского района Курской области.

















Исследовательский проект

«Видовой состав зимующих птиц села Большегнеушево»

Проект по биологии на тему Птицы с. Большегнеушево





Работу выполнили обучающиеся 5 класса

Цуканова Анжелика, Соболева Мария12 лет

Руководитель Цуканова Валентина Ивановна

Операция «Покормите птиц зимой»

Номинация «Прилетайте в гости к нам»





2016 год

Содержание





1. Введение ………………………………………………………… стр.3-5

2. Методика исследования ………………………………………… стр.5

3. Результаты исследования ……………………………………… стр.6

4.Дневник фенологических наблюдений ………………………… стр.6-9

5.Результаты наблюдений ………………………………………….. стр.9-11

6.Вывод ……………………………………………………………… стр.12

7. Заключение ……………………………………………………… стр.12

8. Прогноз …………………………………………………………… стр.13

9.Практические рекомендации …………………………………… стр.13

10. Список использованной литературы…………………………… стр.13-14

11. Презентация прилагается на диске.















Проект по биологии на тему Птицы с. Большегнеушево













2

2

Введение.

Покормите птиц зимой!

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Небогаты их корма,

Горсть зерна.

Горсть одна - и не страшна

Будет им зима…

Ежегодно в Курской области управлением образования администрации

г. Курска проводится общегородская экологическая операция «Покормите птиц зимой». Ее основной задачей является привлечение внимания подрастающего поколения к проблеме подкормки зимующих птиц, охране видового разнообразия местных зимующих птиц и сбора информации о колебании их численности, развитие познавательного интереса к природе родного края и проблемам ее охраны.

Как стало известно, начавшийся 2016 год объявлен орнитологами годом Удода в России. В нашей стране удод - перелётная птица. Поэтому удод зимует в теплых странах. А мы хотим узнать о птицах, которые зимуют в нашей местности.

Птицы - это важная часть живой природы. Они очень чувствительны к состоянию нашей окружающей среды. Ведь почти все изменения в природе сразу же отражаются ни них, тем более негативные. С приходом холодов, перелетные птицы улетают в жаркие страны, но есть птицы, которые остаются зимовать с нами. Вот для этих птиц, которые остаются в нашей местности - зима самое страшное и трудное время года. Как только промерзает почва и выпадает первый снег, им становится трудно отыскивать себе корм, в этот период им очень нужна и важна подкормка. Подкормить птиц зимой - значит спасти от верной гибели тысячи пернатых друзей, а также дать им возможность дожить до долгожданной весенней капели. Птицам страшен не только холод, но и снежный покров, так как под снегом остается почти все, чем они питаются. Например, синица тратит зимой на поиски корма в двадцать раз больше времени, чем в другое, теплое время года. Поэтому снежную зиму переносят из десяти синиц только две-три. Многим зимующим птицам трудно добраться до корма, ведь зимний день так короток, и времени очень мало на то, чтобы набраться сил и энергии.

В МБОУ «Большегнеушевская СОШ» Рыльского района операция

3

«Покормите птиц зимой» давно стала традиционной. В ней принимают участие учащиеся начальных классов и их родители: младшие школьники собирают для птиц корм, ребята из нашего класса вместе с учителем технологии изготавливают разнообразные кормушки и следят за подкормкой птиц, ведут учеты птиц на кормушках.

Актуальность работы. Тема исследовательской работы, выбрана нами не случайно. Ведь именно птицы окружают нас круглый год, принося людям пользу и радость: они не только сохраняют зеленые насаждения и оберегают урожай, но и украшают наши леса, радуют своими звонкими чудесными песнями, часто напоминая о том, что они нуждаются в нашей отзывчивости и помощи. Птицы - неотъемлемая часть природы. Они преображают даже самый унылый ландшафт. Скучный пейзаж зимы сразу становится иным, едва появится стрикотунья сорока или резвая синичка, или красногрудый красавец снегирь.

Гипотеза: если каждый из нас будет много знать о птицах, заботиться и охранять их, то, возможно:

  • Мы сможем сохранить многие виды птиц от исчезновения их с лица земли;

  • Станем относиться не только к птицам добрее и внимательнее, но и друг к другу.

И тогда на Земле будет меньше зла, а наш мир стане красивее, прекраснее и радостнее. Птицы - постоянные спутники человека. Однако, с каждым годом гибнет множество птиц в зимний период, переживая голод и холод. В зимнее время корма мало, труднее находить и доставать его из - под снежного покрова. Особенно тяжело приходится птицам во время гололедицы, когда стволы и ветки деревьев покрываются ледяной коркой, и во время сильных снегопадов. Поэтому подкормка птиц в самое холодное и бескормное время года имеет большое значение для их успешной зимовки. При выполнении этой исследовательской работы мы познакомились с разнообразием видов и повадками птиц в зимний период.

Цель работы: изучить видовое разнообразие, повадки зимующих птиц на кормушке и научиться охранять птиц в холодную зиму.

Задачи:

  • изучить виды птиц обитающих в нашем селе;

  • провести наблюдения за поведением птиц находящихся на кормушке;

  • изучить пищевой рацион птиц;

  • провести наблюдения за контактами между разными видами птиц;

  • выяснить, влияют ли погодные условия на поведение птиц;

4

  • помочь птицам пережить зиму.

Объект исследования: зимующие птицы села Большегнеушево.

Объектом исследования были выбраны птицы, которые находились около школы и на участке вокруг нее. Через дорогу располагается частный сектор, имеются садовые участки. Декабрь месяц был теплым. Температура достигала до + 10 градусов. Январь отличился аномально низкими температурами до - 23 градуса и малоснежностью. Вплотную к школе прилегает сад, состоящий в основном из плодовых пород деревьев, в качестве подроста встречается рябина и кустарники. Среди трав преобладают типичные теневыносливые растения и эфемеры. Встречаются деревья (кроме плодовых ) клен, сосна обыкновенная, береза, осина, ясень. Рельеф местности равнинный, климат умеренный, зимняя температура нестабильна: наряду с морозами до 25 градусов возникают частые оттепели, снежный покров неравномерный, возможны оледенения. Зима 2016 года была с частыми перепадами температуры, поэтому оттепели чередовались с морозами.

Предмет исследования: поведение и питание птиц на кормушках.расположенных на деревьях вокруг школы.

Продолжительность исследования: с 15декабря 2015года по 15 февраля 2016 года.

Методика исследований

Перед тем, как начать наблюдения за птицами, мы с учителем провели огромную подготовительную работу:

  • изучили различную литературу по данной теме, расширили свои теоретические знания, для того чтобы безошибочно определять виды птиц, знать их рацион питания и повадки;

  • заготовили корм: семена подсолнечника, злаков, тыквы, дыни, плоды шиповника и т. д;

  • мальчики с учителем технологии изготовили кормушки;

  • завели дневник наблюдений.

Основной метод моих исследований - это наблюдение, сравнение и математический подсчет.

Ожидаемые результаты:

  • Социально-ориентированные, неравнодушные жители села.

  • Численность птиц вблизи села Большегнеушево увеличится. Значит, они

станут приносить больше пользы в охране растений, чаще будут радовать

нас своей красотой и великолепным пением.



5



Результаты исследований

Подкормку зимующих птиц ученики нашей школы проводят ежегодно, с ноября по апрель месяц. Корма для подкормки заготавливаем заранее. Первую кормушку мы повесили 15 декабря в школьном саду. Положили семена подсолнечника, зерно и стали ждать. Но на кормушке никто не появлялся. Мы ежедневно проверяли кормушку и меняли рацион кормежки, но все было напрасно. И вот спустя почти 2 недели, 25 декабря по совету нашего руководителя мы перевесили кормушку дальше от школы. Наполнили ее семенами и положили несоленое сало. И уже на следующий день утром мы увидела своих долгожданных гостей. Первыми кормушку приметили воробьи, а вслед за ними синицы с удовольствием клевали сало. На следующий день возле кормушки появилась сначала одна сорока, затем еще одна. Когда сороки были на кормушке, то воробьи и синицы не подлетали. Как только сороки насытились и улетели, тут же подлетели воробьи, а затем синицы и приступили к трапезе. Мы спрашивали у руководителя: «Почему первые две недели птицы не прилетали на кормушку»? Руководитель ответил: «Потому что было еще тепло и птицам еды хватало. Когда похолодало, птицы прилетели на кормушку». С каждым днем около кормушки появлялись новые гости. Мы их внимательно рассматривали, подсчитывали, определяли, к какому виду они относятся. Наблюдали, какую пищу они предпочитают, как ведут себя по отношению друг к другу. Для наблюдений использовали бинокль. Во время наблюдений учитывалось состояние погоды, качество и количество съеденного за сутки корма и его разнообразие, общее количество птиц, присутствующих в районе наблюдения, количество птиц на кормушке и их видовой состав. В конце каждого наблюдения подсчитывали наименьшее расстояние, на которое подпускают к себе птицы. Самые интересные и яркие впечатления от наблюдения фиксировали в дневнике наблюдений.

Дневник фенологических наблюдений

Таблица №1

Количество птиц на кормушке



Видовое название птиц

Количество птиц на кормушке

Воробей домовой

25

Синица большая

18

Сорока обыкновенная

10

Снегирь обыкновенный

13

Ворона черная

5

Эта таблица показывает, что наиболее частые посетители кормушки - это воробьи, синицы, сороки (Таблица №1). Благодаря этим наблюдениям, мы увидели новые для нас виды птиц. Но самые незабываемые впечатления мы

6

испытали от созерцания пары снегирей. Очень красивые и яркие птички.

Таблица №2

Кормовой рацион птиц



Видовое название птиц

Название корма

Воробей домовый

Злаки, хлебные крошки, подсолнечник.

Синица

Подсолнечник, сало, злаки, хлебные крошки.

Сорока

Сало, подсолнечник, тыквенные семечки.

Снегирь

Подсолнечник, злаки, шиповник, тыквенные семечки.

Ворона черная

Сало, хлебные крошки, шиповник, тыквенные семечки.

Мы с интересом наблюдали, какую пищу предпочитают те или иные пернатые. Гастрономические предпочтения птиц тоже отличаются. Нам приходилось слышать, что синицы любят сало, нет, они его просто обожают. Также охотно они поедают хлебные крошки. А вот зерна злаков нравятся многим птицам, а также крошки белого хлеба это снегирю (таблица № 2).

Нам ни разу не пришлось увидеть на кормушке одновременно разных птиц. Даже птицы одного вида подлетали к корму по очереди, выжидая на соседнем дереве. На кормушке птицы вели себя беспокойно, постоянно озираясь вокруг.

Воробьи, по нашим наблюдениям, единственный вид, которые собирают корм под кормушкой.

Таблица №3

Расстояние до кормушекНазвание птиц



Снегири







Воробьи



Вороны



Синица



Сорока

Наименьшее расстояние, на которое подпускают к себе птицы

55 м



10м

60 м

45м

50 м



Из таблицы видно, что воробьи не боятся людей. Потому что они часто питаются во дворах вместе с домашними птицами.

7



Таблица №4

Поведение птиц на кормушкахЗапоминающиеся дни в поведении птиц.





15 01.2016.









29.01.2016.









10.02.2016.





Самые яркие впечатления от подкормки птиц

Сегодня птички были немного не подвижны из-за ветра. Когда дул ветер птицы скукоживались и прикрывали глазки, но было заметно, что в такие дни им особенно тяжело найти где-либо корм, поэтому с утра их возле кормушки довольно много

Сегодня к нам опять прилетали снегири, но только одна самка осмелилась подлететь к кормушке в нашем присутствии, так как мы оделись слишком заметно и взяли с собой мальчишек.

Не понимаем, почему мы не повесили кормушку с козырьком раньше, птицам она очень понравилась, тем, что она не пропускает снег и дождь. Правда они долго боялись к ней подлетать, но как всегда синице стало интересно, и она проверила кормушку первой.

В результате наблюдения мы узнали, что поведение птиц на кормушках зависит от погоды. Если тепло, то их прилетает много, если мороз То птиц бывает не так много.

Таблица №5

Состояние кормушеккормушек исостояние кормушек



1 кормушка







2 кормушка







3 кормушка





С 25.12.2015 по 10.01.2016.

Кормушки в прежнем состоянии, птицы привыкли к подкормки и поэтому едят все смелей. Корма досыпали.



8

Кормушка полностью отчищена от старого корма и наполнена заново.

Сегодня мы повесили новую кормушку деревянную с козырьком, насыпали туда разные семена и крупы.

С 15.01. по 24. 01.2016

Кормушка полностью очищена от старого корма и наполнена заново.

Сегодня мы за место сетки, повесили еще одну шашлычницу и поместили в нее животный жир.

Кормушки в прежнем состоянии. Корм дополняю все больше и больше, а его все быстрей съедают.

С 1.02 по 10. 02.2016



Кормушки в прежнем состояние, мы досыпали корма.







Кормушки остаются после питания птиц почти пустые. Мы убрали старые корма и насыпали новые.

Сегодня кормушки были пустые, наверно после моего ухода птицы осмелились и ели все. Корма насыпали.



Мы часто следили за кормушками, чтобы они были полные и насыпали корма очень много, потомучто уходили на каникулы. Но не смотря на это, мы приходили и приносили кусочки сала и хлеба вешали на ветки деревьев. Через некоторое время, после нашего ухода, птицы прилетали и начинали клевать корм.

Результаты наблюдений.

Видовой состав птиц









Пояснения:

Воробей домовой Сорока обыкновенная



Синица большая Ворона черная





Снегирь обыкновенный 9

«Распределение кормов по предпочитаемости, среди птиц,

посещающих, кормушки в декабре 2015 года»



































«Распределение кормов по предпочитаемости, среди птиц,

посещающих, кормушки в январе 2016 года»





































10









«Зависимость численности птиц, посещающих место кормления от температуры воздуха в январе 2016 года»









































«Зависимость численности птиц, посещающих место кормления от температуры воздуха в феврале 2016 года»





















Вывод.







11

Вывод.



Все наблюдения мы обрабатывали вместе с нашим руководителем. Результаты получились следующие. За весь период наших наблюдений, кормушку посетило 5 видов птиц: воробей домовой, синица большая, сорока обыкновенная, снегирь обыкновенный, ворона черная.

На кормушке птицы ведут себя осторожно, соблюдается иерархия. Конфликты возникают редко.

Птицы разных видов одновременно на кормушке не наблюдались.

Кормовой рацион у разных видов птиц неодинаков.

Активность птиц зависит от погодных условий. При сильных морозах и ветрах птиц на кормушке не наблюдалось.

Подкормка птиц - важная акция. Это спасает птиц от голодной смерти в зимний период.

Нам удалось сфотографировать пернатых на наших кормушках, но фотографии получились неважные. При нашем приближении к кормушке, птицы сразу же улетали.

В нашей исследовательской деятельности мы создали презентацию «Птицы нашей местности». Выпустила стенгазету «Они остались зимовать, мы им будем помогать!» где даны рекомендации, как правильно изготовить кормушки, заготовить корм, какие виды птиц, чем питаются, и советы ребятам что, нужно смотреть внимательней на окружающий мир.

Заключение

Наблюдая за птицами, мы научились различать их по внешнему виду, прочли много нового и интересного о поведении птиц и их повадках. Зная, какую огромную пользу птицы приносят летом, каждый из нас должен помочь им пережить холодную и снежную зиму. Наша задача максимально облегчить зимовку птицам и обеспечить их выживание.

Создание «птичьих столовых» в зимнее время года просто необходимо.

Кормушки нужно вывешивать еще осенью - в ноябре. В это время птицам

еще не трудно находить корм в других местах, но, подкармливаясь на кормушках, они постепенно привыкают к ним, запоминают их расположение. Многие кочующие птицы, если они находят в каком-то месте достаточно корма, задерживаются с отлетом и даже остаются на зиму. Зимняя подкормка птиц должна быть систематической, иначе она может принести вред: привыкнув находить корм на определенном месте каждый день, птицы, вдруг не найдя его, не полетят сразу в другое место, а будут ждать, теряя время и силы, и в морозные дни могут погибнуть.Мы должны охранять и защищать птиц. И тем самым мы поможем птичьему миру пережить еще одну зиму и вывести еще одно потомство. Сохраняя птиц - мы сохраняем Землю.

Берегите и охраняйте птиц!

12

Прогноз.

Экологическое состояние в селе Большегнеушево можно считать стабильным, и численность зимующих птиц увеличивается.Если мы сравним результаты наблюдений в 2014-2015 и 2015-2016 годах, то количество зимующих птиц стало больше.Для сохранения их численности важно проводить систематическую зимнюю подкормку, которая позволяет приучить пернатых к месту кормления, а это значит, что в теплое время года они будут гнездиться рядом и принесут больше пользы окружающим растениям, в том числе и садовым деревьям местных жителей, уничтожая вредителей.

В 2017 году планируется продолжить исследования по данной тематике, с целью продолжения мониторинга состояния численности и охраны зимующих птиц в селе Большегнеушево.

Практические рекомендации.

  1. Привлекать жителей села через публикации в СМИ к участию в ежегодной общеобластной акции «Зимняя подкормка птиц».

2. Организовать силами учащихся школы сбор кормов и регулярные подкормки зимующих птиц с целью учета и сохранения их численности и видового состава, а также посадку на территории школы растений, семенами и плодами которых питаются птицы.

3. Обучающимся МБОУ «Большегнеушевской СОШ» необходимо вести разъяснительную работу с местным населением об экологически грамотной подкормке птиц. С этой целью разработать и развесить на информационных стендах для жителей села листовки «Покормите птиц зимой!» и распространить буклеты, приглашающие принять участие в ежегодной областной акции «Зимняя подкормка птиц».

4. Рекомендовать материалы исследования по данной теме для занятий по «окружающему миру» и уроков «биологии».

5.Создать «Презентацию» о произведенных исследованиях и использовать его для пропаганды экологической работы по подкормке птиц среди учащихся школы и их родителей

Список использованной литературы

1. Володин В. Энциклопедия для детей «Птицы и звери». М.; Аванта 2004г.

2. Соколов В. Е. Энциклопедия. «Жизнь животных. Птицы» М.; Просвещение 1996 г.

3. Фауна мира: Птицы: Справочник В.М.Галушин, Н.Н.Дроздов, В.Д.Ильичев и др.; под ред. В.Д.Ильичева. М., 1991.

4. Бианки В. «Лесная газета» М.; Просвещение 1988г.

13

5.Веб-сайты:

www.myshared.ru/

jugschool2007.narod2.ru/

viki.rdf.ru/

nsportal.ru/

region15.ru/</</font>



















































































14







































 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал